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《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材古箏》(第二套)是在已故古箏教授邱大成先生于l997年擬訂的考級曲集目錄的基礎上，根據中國音樂學院對考級教材編寫的要求，以及集中來自各方面的意見和建議編寫而成的。第二套考級教材在編寫過程中依據由簡至繁、由淺入深、由低到高的教學方式選擇曲目，引導考生順利地步入古箏的世界。中國器樂的學習素來有技、藝兼有之說法，即多以民間小曲作為入門，在熟悉基礎技法的同時，學習和理解樂曲的內涵和表現力。因此，第二套考級教材在、二級里多以民間小曲為主，配以相應的練習曲。從第三級開始，每級有傳統樂曲和創、編樂曲。傳統樂曲主要是選擇各流派具有代表性的樂曲；創、編樂曲主要是選擇新中國成立以來具有一定影響的創作、改編作品，并以人民音樂出版社歷年出版的箏譜版本為依據。考慮到第二套考級教材面向業余學習古箏者，以普及教育為主，不是音樂學院古箏專業的教學大綱，所以選擇的創作曲目除《黔中賦》外，主要以傳統的五聲音階定弦演奏，不包括多音弦、多調式音階排列的創作古箏曲。第二套考級教材除了標明規定的練習曲和樂曲外，還對古箏這件樂器作了簡單的介紹，內容包括古箏的概述、形制種類；定弦、調弦及轉調方法等，并把指法符號匯集成表格，以便考生在學習過程中對古箏不同的指法符號有所了解。在每一級曲目之前有“訓練提要”供參考。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材：古箏（7級-9級）》是在已故有名古箏教授邱大成先生于1997年擬訂的考級曲集目錄的基礎上，根據中國音樂學院對考級教材編寫的要求，以及集中來自各方面的意見和建議編寫而成的。第二套考級教材在編寫過程中依據由簡至繁、由淺入深、由低到高的教學方式選擇曲目，引導考生順利地步入古箏的世界。

《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材(第2套):古箏(10級、表演文憑級)》在第一、二級里多以民間小曲為主，配以相應的練習曲。從第三級開始，每級有傳統樂曲和創、編樂曲。傳統樂曲主要是選擇各流派具有代表性的樂曲；創、編樂曲主要是選擇新中國成立以來具有一定影響的創作、改編作品，并以人民音樂出版社歷年出版的箏譜版本為依據。《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材(第2套):古箏(10級、表演文憑

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有很強的音樂表現力，因此它在我國音樂藝術界中不但沒有消退，反而因其獨特的民族韻味而深受廣大人民群眾的喜愛。《手把手教你彈古箏：零起點最易上手的DVD古箏視頻教程》即是針對古箏學習和練習的實用教程，為廣大古箏愛好者及有志學習古箏的學生、老師指出了切實可行的學習及輔導方法。該教程除了傳承傳統的古箏教學，更加入了編者蘭恕冰老師經

《楊娜妮古箏教程(修訂本)》內容簡介：箏是我國古老的撥彈樂器之一，已有二千多年的歷史，因此又被稱為“古箏”。早在戰國時代，古箏便在秦國一代流行，所以又有秦箏之稱。在后來漫長的歷史長河中，古箏也隨著歷史的變遷而變化、發展。最初的古箏是從一種竹制的五弦樂器演變而來的，其形制到漢代發展為與瑟形制基本相同，它們的區別是瑟的弦多（二十三弦、二十五弦），而古箏則從雛形的五弦（即戰國時代）逐漸發展為秦、漢時代的

《幼兒古箏教程（套裝共3冊）》的特點和練習要求如下： 1.本書是按古箏指法的學習順序來編寫的，因此是幼兒學習古箏的教課書。 2.本書的學習內容比較全面、合理，並注重系統化。在完成第三冊搖指技法後，小朋友已具有彈奏由綜合指法組成的古箏小品的能力。 3.為增加幼兒學箏的興趣，該教程除有古箏指法的學習內容外，還有兒歌的歌詞、繪畫，幫助幼兒在彈奏旋律曲調時展開音樂的想像力。老師可以對這些附加部分作適當的提

《入門與提高系列:古箏入門與提高》是一本實用性較強的古箏基礎教材。詳細介紹了古箏的基礎知識及演奏方法，可以讓古箏學習者對古箏有比較全面的了解和認識。《入門與提高系列:古箏入門與提高》選取了大家比較熟悉、通俗耐聽的民歌小調改編成練習曲，對演奏指法做了詳細說明；還選編了適合各種技巧練習的其他練習曲，并配有相關的基本樂理知識。圖文并茂、循序漸進，使學習者能更好、更快地掌握古箏的演奏技巧。

《快樂學古箏：成人古箏入門與提高教程》有四個特點： 第一，趣味性。《快樂學古箏：成人古箏入門與提高教程》改編了近200首流行金曲和中外民歌。不同類型的學習者都可從中找到自己所熟悉的歌曲進行學習，每一種技法的學習都以我們熟悉的歌曲為練習曲，學習者可以在這些膾炙人口的流行金曲和風格濃郁的民歌中學習和提高。整個教材強調練習曲的標題性，這些標題都有很強的形象性，能讓學習者加強對樂曲的理解和展開音樂的想象

民族樂器是一個民族精神文化、物質生活的綜合產物，古箏已有幾千年的歷史，近30年來，更呈現了繁榮的景象。北京華夏展望古箏藝術中心，以堅持弘揚中華民族優秀的傳統音樂文化為已任，與時俱進，推陳出新，本書就是這一理念的具體實踐和概括。本書共設置了100課，既有樂譜、樂理知識，又有音樂文化和歷史文化知識，非常適合古箏愛好者當作自學或培訓教材。

《少兒古箏演奏快速入門》，全書以課的形式呈現，每課分為復習和新課兩部分，同時配以相應的練習的練習樂典。

《我最喜愛的古箏流行與經典》作者古箏演奏家林英蘋從事古箏專業多年，錄制過大量流行歌曲古箏獨奏專輯，并從中積累了豐富的演奏經驗。《我最喜愛的古箏流行與經典》中每一首樂曲都做了詳細的指法記錄，力求用專業的演奏技巧來演繹好每首樂曲，對古箏最具特色且適合彈奏通俗歌曲的指法，及其在樂曲中所起的作用做了詳細的介紹，并配有古箏指法一覽表，方便讀者查閱。

對于初學古箏者，《古箏輕松入門》編排了由易到難的學習進程，并詳細注明了每課的練習方法。希望對習箏者有所幫助。本書選用的練習曲，大多是選編一些耳熟能詳的民歌、兒歌，讓習箏者擺脫較枯燥的單純性技巧訓練，以便輕松入門；另外，還遴選出很多與古箏相關聯的優美詩詞，使習箏者在彈琴的同時，對中國傳統文化進行了更深入的了解，拓寬其知識面；最後還增加了古箏與其他樂器的重奏作品，以拓展演奏者的合作能力。

《古箏考級考學視奏教程》講解視奏常用音樂知識，而且還精心編排了200首視奏練習，為考級和考學等不同需求者提供相應的訓練方案，并隨書附贈示范演奏光盤，方便讀者自學。

《古箏演奏實用教程》是一本綜合性大學及師范院校古箏學生入門實用教程。本著實用、易學的原則，在教程的編寫上著力于通俗易懂，既考慮到綜合性大學及師范院校古箏學生學習特點，又兼顧社會上不同年齡段業余古箏學習者速成學習要求。全書共分為三個部分：第一章是“古箏概述”，第二章是“古箏演奏技巧訓練”，第三章是“樂曲”。書中第二章、第三章的練習曲和樂曲有一部分是作者本人創作或編配，尤其是在古箏與二胡、古箏與小樂隊

《古箏》主要內容：古箏是一種古老的、極富表現力的民族樂器，其外形古樸優美，典雅大方，音色清悅、高潔、委婉動聽并富有神韻，在中國民族音樂的藝術殿堂里一直占據著重要的位置。“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”在白居易的這首《夜箏》中，古箏強烈的抒情效果、震撼人心的藝術感染力被淋漓盡致地表現了出來。作為我國民族樂器的精粹，幾千年來，古箏為我們演繹了無數千回百轉、蕩氣回

《古箏考級名家演奏與指導(1)》選錄了老、中、青三代名家演奏的版本，包括曹正、林毛根、曹桂芬、項斯華、范上娥、許菱子、郭雪君、王蔚、林玲、王中山等，是目前市場上最具參考價值的教材。

《古箏考級名家演奏與指導(3)》選錄了老、中、青三代名家演奏的版本，包括曹正、林毛根、曹桂芬、項斯華、范上娥、許菱子、郭雪君、王蔚、林玲、王中山等，是目前市場上最具參考價值的教材。

《古箏考級名家演奏與指導(2)》選錄了老、中、青三代名家演奏的版本，包括曹正、林毛根、曹桂芬、項斯華、范上娥、許菱子、郭雪君、王蔚、林玲、王中山等，是目前市場上最具參考價值的教材。

《當代古箏名作教學與演奏詳解》內容簡介：古箏與古琴、鐘磬一樣，是我國“正宗”的民族傳統樂器。它曾經有過“錚錚然”輝煌的古代（遠至兩千多年前的春秋戰國時期）興旺時期，又有在近代（約指清末至民國初期）分布在華夏大地，以“五大流派”——河南箏、山東箏、武林箏、客家箏、潮洲箏為代表的民間箏樂流派，形成了我國源遠流長的箏樂傳統。