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O112 中國古典數學
O113/117 各國古典數學
共
253
筆商品，
11
/13頁
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201.
數學文化（簡體書）
作者：
羅長青
出版社：
重慶大學出版社
出版日：
2010/06/08
裝訂：
平裝
《數學文化》由“什麼是數學文化”引出，作者融趣味性與知識性于一體，向讀者介紹了數學與文學、哲學、經濟學的關係，數學中的美學，數學問題、數學猜想與數學證明，數學學派，數學的思想、精神與方法，以及數學文化發展的源流。通過《數學文化》可以讓大中專學生、中學生了解隱藏在數學教材背後的知識發展的真實脈絡和大量鮮為人知的故事，從中受到數學文化的熏陶，讓他們不僅學到數學的一些演算規則和變換技巧，還能學到使之終身
定價：168 元，
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202.
二十世紀中外數學思想交流（簡體書）
出版社：
科學出版社
出版日：
2010/05/01
裝訂：
精裝
本書是《中國科技思想研究文庫》之一，是國內第一部系統探討20世紀中外數學及其思想交流的學術性專著。本書以20世紀中外數學交流的重大事件和重要人物為中心，全面展示了20世紀中外數學思想交流的曲折歷程，剖析了20世紀中外數學思想交流在不同階段的特色。本書史論結合、資料豐富，全面吸收借鑒了同行的有關研究成果，并且在史料上有不少新發現，提出了許多獨到的學術觀點。本書可供數學史、數學、科學史工作者以及對此感
定價：270 元，
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203.
西學東漸與清代前期數學（簡體書）
作者：
趙暉. 著
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2010/05/01
裝訂：
平裝
本書將首先考察清代前期西方數學傳入和為中國學者吸納接收的基本狀況，并對于清代前期疇人學者所處之時代和文化背景進行考察，再具體研討中算學者會通西算的發展軌跡，最終對于西學與清代前期數學發展之間的互動關係作出較為恰當的評價，從而更全面地了解和把握這一時期的中西科技交流。
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204.
數學史（簡體書）
作者：
(英)斯科特
出版社：
中國人民大學出版社
出版日：
2010/04/01
裝訂：
平裝
科學給人以知識，歷史給人以智慧。這本數學史展現給我們的不僅有數學知識，更包括先人的智慧。它講述了從上古到19世紀兩千多年整個數學領域中主要數學概念和命題的發展，將代數、幾何、算術、三角學的發展脈絡娓娓道來，讓我們能深入了解這些概念和命題的產生之根和發展路徑，并進一步描述了數學思維和方法是如何逐步擺脫上古時期對天文學和實用性的依附，一代代天才的數學家又是如何以他們令人驚嘆的思維和推理能力從數量關係和
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205.
沈欽裴四元細草今譯（簡體書）
作者：
(清)沈欽裴
出版社：
東北大學出版社
出版日：
2010/04/01
裝訂：
平裝
四元術是元朝朱世杰提出的建立和解答多元高次方程組的方法，它代表了中國古代數學的傑出水平。本書從沈欽裴四元消法法則的統一表示人手，把沈欽裴四元細草用吳消元法的筆算形式表示出來，找到多項式方程組的一般解法。本書適合數學史工作者、大學數學系師生及計算機專業的師生、中學數學教師及數學愛好者閱讀。
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206.
阿拉伯數學的興衰（簡體書）
作者：
包芳勛
出版社：
山東教育出版社
出版日：
2010/03/01
裝訂：
精裝
本書就阿拉伯數學的一些問題，如開方和方程的數值解法、多項式和二項式定理、方程論等展開討論。
定價：114 元，
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207.
數學在19世紀的發展(第一卷)（簡體書）
作者：
(德)克萊因
出版社：
高等教育出版社
出版日：
2010/03/01
裝訂：
精裝
本書是F.克萊因的名著，其內容是作者在臨終前一兩年給部分同事所作的講演，而由他的學生們編輯成書。中介紹了數學科學在19世紀的發展。在本卷（第一卷）非常詳盡且有批判性地分析了高斯、黎曼、魏爾斯特拉斯、柯西、伽羅瓦等一大批最重要的數學家的數學思想和貢獻；也介紹了一大批物理學業績；說詳細討論了一些最重要的數學分支的緣起前景。本書適合從事數學的研究和教學的大學水平以上的學生和教師學習參考，也適合研究科學史
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208.
文明之路：數學史演講錄（簡體書）
作者：
林壽
出版社：
科學出版社
出版日：
2010/01/01
裝訂：
平裝
本書是作者在寧德師範高等專科學校、漳州師範學院及國內部分中學、大學作數學史講座的演講錄，按數學史的分期及學科的發展狀況分為13講，每講90分鐘，講述了從數學的起源到20世紀數學發展的主流思想和重要成果。它以一般公眾認識數學，希望對“數學家做些什麼”有所了解為出發點，闡述數學的發展歷程，注重世界文明對數學發展的促進作用及數學發展對于人類科技進步的影響，展現數學家豐富多彩的人生，第14講是數學論文寫作
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209.
當代數學史話（簡體書）
作者：
張奠宙
;
王善平
出版社：
大連理工大學出版社
出版日：
2010/01/01
裝訂：
平裝
數學無疑起源于古人對于現實世界的經驗和認識，但經過數千年的曲折發展，它已經成為一門獨立于現實世界、具有嚴密的思想和方法、高度抽象的人類重要知識體系；另一方面，數學依然在現實世界以及人類其他學科領域中有著廣泛應用。 20世紀的數學，已經滲透到人類生活的各個領域，以前所未有的方式影響著人類對世界、對自身的看法。回顧這100年的數學發展，是如此的波瀾壯闊、豐富多彩，遠遠超出了世紀之初任何人之想象。從本書
定價：180 元，
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210.
越玩越聰明的孫子算經（簡體書）
作者：
王擎天
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2009/12/01
裝訂：
平裝
本書是一本大眾趣味數學讀物，以中國古代數學名著《孫子算經》為藍本，用現代方式對其中的45道古代算術題目（如《雉兔同籠》、《物不知數》、《三女歸寧》等）進行層層解析，并輔以大量古今拓展題目，全面展現了中國古代算術文化的無窮魅力和古人靈巧的思維方式。閱讀本書，讀者不僅能從古人那里繼承思維法寶、提升思維能力，還能領略中華傳統算術文化的風采，掌握古代度量衡等文化常識。
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211.
九章算術譯注（簡體書）
作者：
郭書春
出版社：
上海古籍出版社
出版日：
2009/12/01
裝訂：
精裝
《九章算術》是中國古代數學專著，是算經十書中最重要的一種。該書系統總結了戰國、秦、漢時期的數學成就。全書采用問題集的形式，收有246個與生產、生活實踐有聯系的應用問題，其中每道題有問(題目)、答(答案)、術(解題的步驟，但沒有證明)，有的是一題一術，有的是多題一術或一題多術。本書對《九章算術》作了詳細的注解。
定價：348 元，
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212.
泰勒斯的遺產（簡體書）
作者：
(美)安格林
;
(美)蘭貝克
出版社：
清華大學出版社(大陸)
出版日：
2009/11/01
裝訂：
平裝
本書以專題方式講述數學的歷史和數學的哲學（非史論型著作），每個專題相對獨立。全書以數學歷史為線索以數學為內容主體，以數學哲學為引申，易讀、易懂，是本科生學習數學過程中非常好的課外讀物。
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213.
數學的故事(修訂版)(簡體書)
作者：
(美)理查德‧曼凱維奇
出版社：
海南出版社
出版日：
2009/11/01
裝訂：
平裝
本書中使用了大量豐富多彩的圖片，展示這一科學的變化軌跡。從豪華燦爛的中世紀的手稿到達利及杜尚的震撼人心的藝術杰作；從巴比倫泥土板的簡樸美到計算機生成圖像的精美組成，通過中世紀歐洲偉大翻譯家破解中國文明和印度文明，一直到科學革命和數字革命，作者用淺顯易懂的語言記述了數學發展的歷史過程。書中既生動形象地描述了眾所周知的偉人如開普勒、哥白尼等人的故事，同時也對數學領域的偉人如阿貝爾、歐拉等人進行了生動形
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214.
數學的歷史（簡體書）
作者：
紀志剛
出版社：
江蘇人民出版社
出版日：
2009/10/01
裝訂：
平裝
數學是怎樣發展起來的？在輝煌的數學成就背後，蘊含著數學家們何等的艱辛努力？在人類社會的發展和變革中，數學產生了怎樣的影響？我們對宇宙的認識是怎樣根據數學的知識而形成的？這些問題在數學的題海中是找不到答案的。當我們把目光從課本里拾起來，向歷史望去的時候，就會驚訝地發現，數學並不是枯燥定義的累積，也不是繁瑣公式的堆砌。數學有自己的靈魂，“它賦予它所發現的真理以生命；它喚起心神，澄清智慧；它給我們的內心
定價：180 元，
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215.
因方就圓幻萬象-數學史話（簡體書）
作者：
張其亮
;
毛軍軍
出版社：
安徽大學出版社
出版日：
2009/08/01
裝訂：
平裝
文化素質教育課程主要有以下特點：1.以人為本。專業教育重在育才，素質教育重在育人。文化素質教育課程應著力培養學生在對自然和社會探究中的人文關懷，使學生養成適應社會、服務社會的意志品質。2.通識教育。文化素質教育課程應建立在專業課程基礎上，突出跨學科特征，強調不同學科的通識性道理。素質教育課程是基礎課的基礎，其教育對象是多學科的學生。3.可塑性。課程內容應明白易懂，易于教師展開，也便于學生接受和聯想
定價：108 元，
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216.
數學史概論(第六版)（簡體書）
作者：
(美)伊夫斯
出版社：
哈爾濱工業大學出版社
出版日：
2009/05/01
裝訂：
平裝
利用出第六版的機會，我對原書中許多章節作了補充和修改。這包括：拓寬歷史背景，新增或擴展了某些章節，另外，還加進了許多新的例證資料，并且，對女數學家給予了相當的注意。在本書的十五章中幾乎都得到了拓寬和充實，改進之處很多，在這里不能一一列舉。其中，作了重大改進的地方有：第5章對歐幾里得《原本》內容的討論；第7章對中國數學的整個處理；第9章，對于對數的處理；第12章關于阿涅澤和杜查泰萊特的整個新的一節；
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217.
數學史概論(第六版)（簡體書）
作者：
(美)伊夫斯
出版社：
哈爾濱工業大學出版社
出版日：
2009/05/01
裝訂：
精裝
《數學史概論(第6版)》的一個重大補充是Jamie Eves寫的文明背景。這是為了滿足《數學史概論(第6版)》的那些早期的使用者的要求而寫的，他們認為：把不同時代和時期的數學史放到更加深厚的文明背景上去考察，將有助於學生的理解。聰明的學生在著手探討某些章節的歷史資料之前，應該仔細地閱讀其文明背景。《數學史概論(第6版)》增添了10張新的圖片資料和16張數學家的照片。最後，參考文獻也大為擴展了。
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218.
中日數學關係史（簡體書）
作者：
馮立昇
出版社：
山東教育出版社
出版日：
2009/04/01
裝訂：
精裝
日本數學與中國數學自古以來就有著密切的親緣關係，本書在進一步發掘史料的基礎上，系統的分時期講述了自公元6世紀以來，中日數學交流及相互影響的情況，力圖對中日數學關係從古代到近代的歷史進行系統的考察和研究，以期揭示中日數學的內在關聯，勾勒出中日數學關係發展和演變的主要脈絡。
定價：234 元，
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219.
西方數學文化理念傳播譯叢.數學恩仇錄：數學家的十大論戰（簡體書）
作者：
范偉
出版社：
復旦大學出版社
出版日：
2009/04/01
裝訂：
平裝
偉大的數學頭腦思考問題的方式不止一種，數學中的爭端為這個說法提供了無可：爭辯的證據。受貪婪、嫉妒、野心和自私的驅使，這些爭端有著肥皂劇一般的情節，使兄弟反目、父子成仇、學生和導師勢同水火。 16世紀，為了爭得三次方程和四次方程解法的首先發現權，卡爾達諾和塔爾塔利亞大戰一場；當塔爾塔利亞利用卡爾達諾的兒子作告密者，將卡爾達諾交給了西班牙宗教裁判所，他們之間的陰謀和對抗才宣告結束。接下來的幾個世紀，
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220.
中國數學典籍在朝鮮半島的流傳與影響（簡體書）
作者：
郭世榮
出版社：
山東教育出版社
出版日：
2009/04/01
裝訂：
精裝
《中國數學功典籍在朝鮮半島的流傳與影響》主要由加強中朝數學交流史研究、中國數學典籍在朝鮮的流傳與研究概況、中朝數學交流的渠道、赴燕使與中朝數學交流、到中國來學習的人員、民間數學交流等內容構成。《中國數學功典籍在朝鮮半島的流傳與影響》是由山東教育出版社出版。
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