三民網路書店 中國圖書館分類法 / 醫藥、衛生 / 藥學 / 藥理學

本書名為《藥物臨床試驗機構管理實踐》，分為上、下兩册；上册為臨床試驗機構管理制度與SOP；下册為臨床試驗設計規範與機構建設。上册共三章，內容包括藥物臨床試驗管理制度/崗位職責、藥物臨床試驗應急預案、藥物臨床試驗標準操作規程；下册共五章，內容包括藥物臨床試驗文件設計、藥物臨床試驗機構質量管理、倫理審查認證及評估、藥物臨床試驗實驗室認可、藥物臨床試驗機構信息化管理。本書所推薦的模板僅為藥物臨床試驗機構

《藥理學習題集》為全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材《藥理學》配套教學用書，習題的範圍與教材的內容及教學大綱一致，覆蓋教材的全部知識點，並對必須掌握的基本知識、重點內容以變換題型的方式予以強化。《藥理學習題集》編寫的層次與《藥理學》教材的章節順序一致，以方便閱讀或學生同步練習。

《藥理學（第四版）（高職高專）》為普通高等教育“十二五”國家規劃教材，是在2012年第3版基礎上，借鑒近年來高職高專院校課程改革成果及教材使用者的反饋意見而組織修訂的。 《藥理學（第四版）（高職高專）》共分19章，系統地介紹了藥理學的基本理論、基本知識和基本技能，重點介紹藥物的作用、臨床應用、不良反應、用藥注意事項、禁忌證及藥物相互作用等方面的內容。教材采用文字敘述與圖表相結合，內容簡潔，主次分明，深淺適宜。章節前設有學習目標，正文中插入了鏈接、用藥警戒、案例、數字化教學資源，並特別設置了考點提示和目標檢測，可為學生學習和參加執業資格考試提供幫助。 《藥理學（第四版）（高職高專）》可供高職高專護理及醫學相關專業學生使用，也是學生參加國家執業資格考試的參考書，也可供在職護理及醫學相關專業人員臨床用藥和用藥護理參考。

全書內容分為五部分。第一部分為藥理學實驗概述，包括藥理學實驗的目的、要求、實驗結果的整理和實驗報告的撰寫、藥理學實驗設計；第二部分為藥理學實驗的基本技能；第三部分為藥理學實驗共有56個，內容廣泛，重點突出，既有整體實驗，又有離體實驗，既有經典與實用的實驗，又有綜合性、設計性實驗；第四部分為綜合能力訓練，包括教學藥曆書寫、處方點評和案例分析；第五部分為附錄內容（包括常用實驗儀器的使用方法、體表面積的

本書內容分為三個知識模塊：基本知識模塊，為教材主體，介紹藥理學的基本理論和基礎知識，供課堂教學用；總結記憶模塊，包括知識要點、概念比較和複習記憶，供課後複習用；拓展提高模塊，包括研究史話、知識拓展及問題與思考，拓寬學生視野，激發學習興趣，訓練科學思維本書編寫形式獨特，內容精練新穎，基礎前沿結合，融入人文知識，便於複習記憶。

《藥理學(第3版)》為全國高職高專醫藥院校課程改革規劃教材之一，系根據《藥理學(第3版)》的編寫指導思想和原則要求，結合護理專業培養目標和《藥理學(第3版)》的教學目標、內容與要求編寫而成。《藥理學(第3版)》採用“紙數融合”形式呈現。紙質教材分為理論和實驗兩大部分。理論部分包括總論和各論，總論部分重點介紹藥理學的基本概念、基本理論和基礎知識，各論部分重點介紹藥物的藥理作用、臨床應用、不良反應及用

本書首先從總體上闡述了藥物作用的共同規律，繼而按照各個系統分類，詳細闡明了作用於傳出神經系統，中樞神經系統，心血管系統，炎症、免疫及自體活性物質，內分泌系統及化學治療主要用藥的核心知識。全書在每章第一節增設課前閱讀，主要介紹與本章藥物相關的生理學、生化學、病理生理學等基礎知識，以期提高學生聽課效果及教師授課效率；在每篇最後一章增設臨床學習案例，通過案例學習幫助學生進一步理解藥物的藥理作用、臨床應用、不良反應、禁忌證及藥物相互作用等知識，培養學生將所學的知識運用到臨床實踐中的能力。

本教材為“十二五”職業教育國家規劃教材，全書共18章內容，前17章是理論部分，最後一章是實踐技能訓練。理論部分主要講述藥物的作用、作用原理、臨床應用和不良反應，常用類別藥物附有用藥指導。各章都附有小結、自測題、鏈接等，為便於學生理解記憶，編制收集了許多口訣、圖片。實踐技能訓練更接近工作實際情況，減少了許多驗證性的實驗，更重視學生動手能力的培養。

本書介紹了群體藥動學和藥效學的基礎概念和理論，以業內的“金標準”軟件NONMEM為例，詳細介紹了群體藥動學和藥效學分析的方法和過程。包括數據的編輯和探索性分析、基礎模型的建立、協變量的篩選、模型優化和評價、以及應用建立的模型進行模擬和給藥方案的制定等。本書的最後一個章節中，應用具體案例，生動闡述了數據分析的整個過程，以期使讀者更好地理解相關理論。

本書以藥物結構優化研究中的設計策略和經驗性規則為核心，結合代表性的新藥研究案例，系統論述藥物結構優化的原理、方法、技術和應用案例。第一部分概述簡要介紹了新藥創制的一般過程，藥物結構優化的主要任務和總體方法策略，以及藥物結構優化過程中的方法參數；第二部分為藥物結構優化的設計策略，以大量研究案例深入闡述了基團替換、骨架躍遷、 基團添加、結構簡化、分子雜交、構象限制等設計策略；第三部分為理化性質經驗規則

本書減少以教為中心的驗證性實驗，多採用以學為中心的盲法實驗、設計性實驗、探索性實驗、討論性實踐及仿真情景模式，著重培養學生的動手能力，同時提高學生的思考能力、創新能力和溝通能力，為學生後續學習其他課程、實現專業人才培養目標、從事醫藥相關工作奠定基礎。

本書為安徽省“十三五”省級規劃教材。內容緊跟臨床用藥新進展，力求保持教材的先進性，修訂繼續保持藥理學知識的基礎性和應用性，進一步優化教學及實踐內容。理論知識以“必需、夠用”為度，緊密結合臨床實際，增加新知識，突出基礎性；實踐知識則以解決臨床用藥問題的能力與用藥護理的技能培養為重點，突出應用性。調整部分章節的邏輯結構，使結構更加合理，內容更加準確。 本書適用於護理、助產、涉外護理等專業學生使用。

藥理學是護理、助產專業的一門重要專業基礎課程，是基礎醫學與護理專業課程之間的應用型橋梁學科，是研究常用藥物的藥理作用、臨床應用、不良反應及用藥護理的一門應用學科。《藥理學（第二版）》的前修課程包括人體解剖學、生理學、醫學免疫學與微生物學、病理學、生物化學等醫學基礎課，后續課程包括內科、外科、婦產科、兒科等護理學各專業課程。通過學習藥物作用及作用機制、臨床應用及不良反應，藥物的體內過程及常用藥動學參

本書介紹臨床藥理學的主要理論和藥物應用，分上編總論和下編各論，共20章，分別介紹臨床藥理學的基本理論和臨床常見疾病的藥物治療學，涉及臨床藥理和治療學的主要領域，對指導臨床合理用藥具有較大的參考價值。

本教材突出藥理學新進展, 對本學科大量的理論知識, 重新梳理, 突出重點, 同時密切結合執業藥師考試的特點。內容安排注重少而精, 並新增添了學習目標、鏈接、案例、小結及目標檢測等, 便於學生學習、掌握。全書分藥理學總論、傳出神經系統藥物、鎮靜催眠藥、抗癲癇藥和抗驚厥藥、抗精神失常藥、抗帕金森病藥、鎮痛藥和解熱鎮痛抗炎藥、中樞興奮藥、抗心絞痛藥、抗高血壓藥等28章, 各章節主要介紹國家基本藥物及臨床