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501
筆商品,
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/26頁
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101.
2019年宜昌市中職教育質量年度報告(簡體書)
作者:
周欣
;
張永勝
出版社:
華中師範大學出版社
出版日:
2020/09/01
裝訂:
平裝
本書緊扣《國家職業教育改革實施方案》要求,從辦學規模、學生發展、質量保障、改革創新、校企合作、社會貢獻、學校黨建、政策支持以及面臨的主要問題等方面系統梳理、總結2019年宜昌市中職教育發展概況,集中展示我市在教師創新團隊建設、雙師型教師隊伍建設、1+X證書制度試點等方面的探索、實踐以及初步成果。本書不僅從宏觀層面系統總結了全市中職教育發展趨勢,還從微觀層面全面展示各中職學校的發展情況,二者相輔相成
定價:330 元,
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102.
欠發達地區職業教育文化自信研究(簡體書)
作者:
韋國忠
;
韋偉松
出版社:
北京理工大學出版社
出版日:
2020/08/30
裝訂:
平裝
本書分為“序言”和六個篇章。“序言”由廣西河池市教育党工委書記, 河池市教育局黨組書記、局長, 中共河池市委教育工作領導小組辦公室主任張毅先生賜作。第一章“文化自信”, 包括“文化自信的形成及發展”、“文化自信的科學內涵”、“中國特色職業教育需要文化自信”三節。第二章“職業教育文化自信‘河池模式’”, 包括“‘河池模式’形成的歷史背景”、“‘河池模式’的形成過程”、“‘河池模式’的基本內容”三節。
定價:354 元,
優惠價:
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103.
新時代背景下西部地區職業教育的研究與探索(簡體書)
作者:
盧俊林
出版社:
北京理工大學出版社
出版日:
2020/08/30
裝訂:
平裝
本書共收錄了廣西物資學校及個別其他學校老師的教育科研作品50餘篇, 作品內容涉及專業建設、課程教學改革、教育教學管理等, 凝聚了學校潛心研究教育教研心得, 展示學校在職業教育道路上的嚴謹治學態度和孜孜以求的精神, 體現了學校的專業水準和文化底蘊, 抒寫著學校對職業教育事業和職業教育對象的拳拳大愛。
定價:468 元,
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407
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104.
職業教育課程與教學論(簡體書)
作者:
湯百智
出版社:
科學出版社
出版日:
2020/08/27
裝訂:
平裝
本書以我國的職業教育的實踐為背景,結合職業教育的理論成果,抓住職業教育課程與教學的基本問題作為本書的研究內容,著重探討了職業人教育課程與教學的相關問題:包括職業教育課程與教學論的內涵;職業教育課程的結構、模式、目標、環境、管理措施;職業教育教學的結構、教學設計、評價;職業教育專業教學模式;職業教育行動導向教學的方法和行動導向教學的發展問題。
定價:432 元,
優惠價:
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105.
新中國70年雲貴川職業教育發展比較研究:基於公共政策的視角(簡體書)
作者:
李家祥
出版社:
雲南大學出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
定價:270 元,
優惠價:
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235
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106.
新疆的職業技能教育培訓工作(日)(簡體書)
作者:
中華人民共和國國務院新聞辦公室
編著
出版社:
外文出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
主要內容包括:開展教培工作勢在必行、教育培訓的內容、教培工作依法開展、學員的基本權利得到保障、教培工作取得顯著成效、探索提供去極端化的有益經驗等。
定價:72 元,
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63
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107.
技能形成與區域創新:職業教育校企合作的功能分析(簡體書)
作者:
楊釙
出版社:
社會科學文獻出版社
出版日:
2020/08/01
裝訂:
平裝
本書採用制度經濟學和政治經濟學的視角,討論了技能形成領域的央地互動、地方政府對校企合作的協調以及校企技能合作三大議題。本書提出,中央政府通過財政事權調整、財政投入和項目制激勵地方政府進行技能投資。地方政府通過認可、激勵、協調和參與的方式,形成了對區域層面校企合作的地方化產權保護,這種保護受到區域稟賦的調節。地方化產權保護機制和區域稟賦調節機制有可能促進作為社會治理方式的“技能合作創新的中國模式”的
定價:588 元,
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87
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108.
職業教育扶貧研究與實踐(簡體書)
作者:
黃春榮
出版社:
北京理工大學出版社
出版日:
2020/07/30
裝訂:
平裝
本書探索廣西職業教育扶貧的可行性與實踐性, 立足於職業教育扶貧的研究與實踐, 以如何增強扶貧內生動力、促進就業增收、加快脫貧致富、做到有“職”不貧為研究內容, 收錄相關的調研報告、論文、研究報告, 從不同角度闡述了新時代職業學校如何緊隨改革發展形式, 如何有效整合職業院校資源和社會資源, 深入實施校校聯合、校企合作、產教融合, 做大、做優、做強職業教育品牌, 不斷提升辦學水平和人才培養能力, 走出
定價:468 元,
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109.
職業能力導向課程及教材開發指南(簡體書)
作者:
趙鵬飛
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2020/07/17
裝訂:
平裝
本書介紹了職業能力導向的課程及教材開發基本思路、方法及實踐範例,主要內容包括課程開發、教材編寫、課程開發案例、教材編寫範例四個部分,以職業能力為導向,將職業能力分析、轉化、培養貫穿於課程及教材全過程。
定價:252 元,
優惠價:
87
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110.
三元融合:中高職銜接培養機制研究(簡體書)
作者:
朱志堅
;
謝繼延
;
范琳
出版社:
暨南大學出版社
出版日:
2020/07/08
裝訂:
平裝
本書為廣州市教育科學規劃重大課題《“三元融合”中高職銜接貫通培養機制研究》成果論文集。全書分為中高職銜接調查研究、中高職銜接探索與運用研究、人才培養研究、課程教學研究四部分,對中、高職院校與合作企業共同參與的廣州市中高職銜接培養機制進行了深入的探索研究,分析如何建立高效、科學、完善的管理體系,制定和健全教學管理制度,優化組合教學要素,充分發揮高職、中職以及企業的各自優勢
定價:360 元,
優惠價:
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111.
中職、普高教育資源地區差異研究(簡體書)
作者:
沈有祿
出版社:
人民出版社
出版日:
2020/06/01
裝訂:
平裝
本書以中等職業學校及普通高中的教育資源配置差異為主要研究內容。具體選擇了財力、人力、物力資源配置在空間單元上的省際及地區間的差異情況,在時間序列上選取了2007-2016 這十年間的相關數據,既從橫向比較省際間及地區間的配置差異,也從時間維度縱向比較其配置差異的變?
定價:330 元,
優惠價:
87
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112.
統籌城鄉背景下一體化職業教育(簡體書)
作者:
艾興
出版社:
人民出版社
出版日:
2020/06/01
裝訂:
平裝
城鄉關係是影響我國經濟和社會發展全域的關鍵,一部人類發展史在很大程度上就是城鄉關係演進史,“城鄉關係一改變,整個社會也跟著改變”。改革開放以來,我國農村經濟社會發展取得了偉大成就,但城鄉二元體制仍然制約著城鄉的均衡發展,尤其制約著農業和農村的發展。以此為背景,本著作總體把握分析城鄉二元結構背景下的城鄉職業教育一體化的具體內涵及挑戰與機遇。在此基礎上,總結我國城鄉職業教育一體化發展的現狀,找出阻礙我國職業教育發展的瓶頸問題,在一體化教育理念的基礎上,探尋一體化職業教育的基本主張,形成一體化職業教育的制度設計。
定價:468 元,
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113.
改革促發展 創新塑品牌:改革中砥礪奮進得貴州城市職業學院(簡體書)
作者:
蒙永福
出版社:
光明日報出版社
出版日:
2020/06/01
裝訂:
平裝
本書主要內容為貴州城市職業學院18年的辦學發展歷程,從該校的辦學起源、探索、發展及成就等多方面介紹了學校建設,回顧了學校一路風雨兼程、一路砥礪前進的璀璨歷史,表達了「學院人」在改革中求發展、在發展中求和諧,目標明確,自信滿懷的辦學決心。
定價:570 元,
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114.
供給側改革背景下職業院校的實踐與感悟(簡體書)
作者:
段福生
出版社:
機械工業出版社
出版日:
2020/05/22
裝訂:
平裝
本書共分為四章:為職教之境,分析了在新時代、新產業、新技術的背景下職業教育面臨的新挑戰,從分析站位、產業、人才需求的角度就中職辦學的走向問題進行了討論;第二章為發展之思,通過分析、把握政策,提出了確定職業教育改革發展方向的途徑;運用供給側改革理論分析了職業教育存在的五大短板,並提出補齊短板是關鍵;第三章為實踐之得,結合學校辦學實踐,從經營、堅守、跨界和服務四個方面系統闡述了學校推進供給側改革、補齊
定價:234 元,
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115.
職業教育現代學徒制新型師徒關係的研究與實踐(簡體書)
作者:
丁文利
出版社:
中國紡織出版社
出版日:
2020/05/20
裝訂:
平裝
本書圍繞我國現代學徒制新型師徒關係如何構建及實踐,進行了前瞻性理論探究與思考,並結合職業院校的具體做法進行了案例分析。案例分析均為研究人員深入職業院校和合作企業收集一手信息撰寫而成。全書共分為九章,大致四部分內容,分別梳理國外學徒制發展及師徒關係的演變,探究我國學徒制的歷史演變與師徒關係變遷,通過現代學徒制師徒關係分析模型構建,提出構建中國特色學徒制新型師徒關係策略,等等。本書適合職業院校教育工作
定價:588 元,
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116.
高等職業教育混合所有制改革的理論與實踐(簡體書)
作者:
趙淵
出版社:
中國社會科學出版社
出版日:
2020/05/13
裝訂:
平裝
本書全面梳理了我國高等職業教育混合所有制改革的時代背景及政策沿革。以山東海事職業學院、寧波職業技術學院等五所具有代表性的改革樣本高校為例,詳細分析了當前高等職業教育混合所有制改革的進展、成效及存在的主要問題。在此基礎上,全面闡述了高等職業教育混合所有制改革的價值取向、基本特徵及主要形態,混合所有制改革的實施策略及發展路徑,提出了高等職業教育混合所有制改革的系統化改革方案及政策建議。
定價:468 元,
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117.
職業教育專業設置的理論與實踐研究(簡體書)
作者:
曹曄
出版社:
科學出版社
出版日:
2020/03/28
裝訂:
平裝
本書基於產業、行業、企業、職業和專業“五業”主線,在理論上,分析了社會分工與職業演變,技術進步與職業,企業組織變化與職業,職業崗位與專業,專業結構與產業結構、就業結構、投資結構等的關係。在實踐上,理清了我國職業教育專業設置和調整的變遷脈絡,對專業設置與產業結構適應性進行了實證分析。
定價:588 元,
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87
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118.
主體功能區視野下雲南職業教育區劃研究(簡體書)
作者:
趙枝琳
出版社:
科學出版社
出版日:
2020/03/09
裝訂:
平裝
《主體功能區視野下雲南職業教育區劃研究》主要以《雲南省主體功能區規劃》為依據,以空間結構理論、人地關係理論、可持續發展理論、人力資本理論、職業教育與區域經濟關係理論、區域規劃理論為基礎,依據雲南職業教育佈局、結構的現狀,著力探討適應雲南主體功能區建設的雲南職業教育區劃,以促進雲南主體功能區建設為主旨,力求通過對雲南職業教育區劃的制定與實施,形成雲南職業教育與區域經濟社會發展之間的良性互動,助推雲南
定價:528 元,
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87
459
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119.
公共性職業教育培訓的有效供給:基於制度分析的視角(簡體書)
作者:
陳福祥
出版社:
人民出版社
出版日:
2020/03/01
裝訂:
平裝
本研究以職業教育培訓的“公共性”和“有效性”作為研究的邏輯起點和根本旨趣,將政府為彌補“市場失靈”缺陷和維護社會公平正義而提供的各類基礎性職業教育培訓統稱為“公共性職業教育培訓”,截取能夠觸及問題深層的“有效供給”作為論證解析的原點,借鑒制度分析的研究範式,運用理論演繹、歷史研究、文獻分析、比較研究等研究方法和國家理論、公共性理論、制度倫理理論、博弈理論等分析工具,通過規範制度分析、歷史制度分析、比較制度分析等途徑,對公共性職業教育培訓的公共屬性、供給績效、倫理價值及有效供給路徑進行深度考量,對於提升我國公共性職業教育培訓制度設計的合理性及其供給效率,拓展職業教育培訓理論邊界並促成新的理論生長點,具有一定的實踐意義、政策價值和理論意蘊。
定價:234 元,
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87
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120.
河南省中等職業教育質量研究報告(簡體書)
作者:
河南省職業技術教育教學研究室
編著
出版社:
大象出版社
出版日:
2020/02/01
裝訂:
平裝
該書為河南省教育廳中等職業教育質量研究報告,分別由河南省從事中等職業教育的十位著名專家撰寫,旨在通過科學研究,認識河南省中等職業教育事業發展現狀、存在問題,探索未來發展前進的對策與路徑,為河南省中等職業教育事業發展提供決策參考與政策建議。
定價:368 元,
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