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161.
學生考前復習與考場技巧（簡體書）
作者：
于霞
出版社：
現代出版社
出版日：
2021/05/01
裝訂：
平裝
余霞編著的《學生考前複習與考場技巧》從不同角度對它們進行了闡述。這些方法既有對學習態度上的要求，又有對學習重點的掌握；既有對學習內容的把握，又有對學習習慣的培養；既有對學習時間的安排，又有對學習進度的控制；既有對學習環節的掌控，又有對學習能力的培養等等。本書理論結合實際，內容頗具有說服力，方法易學易行，非常適合廣大在校學牛學習。
定價：155 元，
優惠價：
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135
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162.
像天才一樣記憶（簡體書）
作者：
李連芬
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2021/05/01
裝訂：
平裝
中學生的記憶任務非常繁重，如果不能掌握高效的記憶方法，簡直苦不堪言：背了前面忘了後面；當時記住了，考試時候模棱兩可；大量時間花在了記憶上，其他學習內容無法深入掌握。《像天才一樣記憶》是一本將超級記憶方法落地中學生學習的圖書，作者是世界記憶大師李連芬和記憶培訓專家石偉華，他們在多年的教學研發中，總結出了一些易掌握易擴展的記憶方法：掛鉤記憶法、歌訣法、簡化法、圖像記憶法、聯想記憶法、定樁記憶法、數字編碼法，結合中學生的學科內容，介紹了各種記憶方法在記憶古詩古文、白話課文、英語單詞、歷史知識、地理知識、物理知識、化學知識、生物知識、道德與法治知識的具體運用，幫助中學生轉換思維，打開思路，巧妙記憶，實現快速準確持久的記憶。
定價：299 元，
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260
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163.
統一高考與應試體制（簡體書）
作者：
陳彬莉
出版社：
社會科學文獻出版社
出版日：
2021/05/01
裝訂：
平裝
應試體制的出現一方面與激烈的教育競爭及相應的社會分層秩序、教育體系的變遷有關，另一方面與高考的“統一性”有內在關聯。本書以一個地區的教育系統為例，深入分析並呈現了圍繞統一高考而形成的系統化的應試體制，即政府和學校以升學率為基礎的資源配置及經濟激勵，以學科和考點為基礎的知識、教師和學生的分類過程，嚴格、精確、高效的時間管理以及師生高強度的應試規訓。應試體制與統一高考相互強化，成為目前中國高考改革最重要的約束條件。弱化高考的“統一”面向、放權於高校是消解應試體制的可能出路。
定價：768 元，
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164.
在課例研究中提升課堂品質（簡體書）
作者：
李娟
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/04/27
裝訂：
平裝
該書是上海市教科院普教所和嘉定區教育局合作的重大項目“聚焦學生學習，提升課堂品質的區域行動”的階段性成果，包含了10所項目實驗校以課例研究的方式落實學校所踐行的教育理念、是嘉定區“課堂品質”行動研究的實踐成果。作為區域性課堂品質提升的重要實踐，本書以學生學習為支點，撬動教學方法、課堂內容的變革，催動學校乃至區域性的教學變革，為學生的全面發展夯實基礎。內容全面，涵蓋範圍廣，適用範圍較廣，對廣大學校而
定價：312 元，
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165.
提升課堂品質的策略與方法（簡體書）
作者：
王冰清
;
楊四耕
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/04/21
裝訂：
平裝
本書介紹了10所學校提升課堂品質的策略與方法，他們分別是：黃渡小學的課例示範策略；古猗小學的資源巧用策略；嘉定二中的亮點擴展策略；江橋中學的價值賦予策略；嘉一附小的規則建構策略：震川中學的重心關注策略；安亭高中的經驗提煉策略；德富中學的課題聚焦策略；蘇民學校的理念滲透策略；安亭小學的項目驅動策略。從小學到中學，覆蓋面較廣，針對現階段學校教學存在的難點進行針對性的解答與策略提供，對於中小學校而言具有
定價：252 元，
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166.
提高學習成績的記憶法（簡體書）
作者：
張珍
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2021/04/20
裝訂：
平裝
對於學生而言，“記不住”是很煩惱的問題，如何記得快、記得牢，成了學生們想要知道的事情，家長和老師們也一直在苦苦探尋更有效的記憶方法。 本書從實用的角度出發，幫助學生找到提升記憶力的方法。按照本書這些記憶方法去做，能讓你輕鬆記住各學科知識，輕鬆學習，進而提升成績，體會“名列前茅”的樂趣。
定價：239 元，
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167.
基於大數據的小學生綜合素養評價（簡體書）
作者：
修文豔
出版社：
浙江大學出版社
出版日：
2021/04/19
裝訂：
平裝
本書共設八章，內容包括：小學生綜合素養評價的現實需要與關鍵問題、基於大數據的小學生綜合素養評價體系設計、基於大數據的小學生綜合素養評價信息系統的運行、小學生綜合素養評價系統在德育評價中的應用等。
定價：348 元，
優惠價：
87
303
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168.
高考制度現代化：轉型與構建（簡體書）
作者：
李木洲
出版社：
科學出版社
出版日：
2021/04/07
裝訂：
平裝
本書基於現代化理論，力圖廓清高考制度現代化的內涵、特徵、目標、評價等基本問題，系統厘清高考制度現代化的發展歷程與其形態演變，探明高考制度現代化的內外部動因及其制約因素，並結合美國“高考”制度現代化的經驗與啟示，提出符合我國國情的高考制度現代化轉型與構建的對策建議。
定價：594 元，
優惠價：
87
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169.
提升課堂品質的區域行動（簡體書）
作者：
祝郁
;
湯林春
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/04/06
裝訂：
平裝
本書是嘉定課堂品質研究與實踐的主要成果，立足國家和上海課程教學改革背景，介紹嘉定從品質教育到課堂品質的來龍去脈，從方法論角度介紹區域如何推進課堂品質行動，呈現國內外課堂品質的研究現狀及嘉定課堂品質的內涵特徵等理論思考，凝練概括十所項目學校聚焦學生學習提升課堂品質的教學策略以及應用課堂觀察工具提升課堂品質的經驗和成果，並對嘉定課堂品質實踐的效果進行實證分析，對未來區域提升課堂品質進行展望。基於對現狀
定價：336 元，
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170.
如何培養中學生的高效學習方法（簡體書）
作者：
曉平
出版社：
台海出版社
出版日：
2021/04/01
裝訂：
平裝
初中是銜接小學和高中的過渡階段，也是學生身心逐漸成熟的關鍵時期，大多數好的學習習慣和能力都是在這一階段養成和獲得的。本書是專為初中生量身定做的一套優秀學習方法讀物，本書分為學習能力、學習過程、學習技巧、備考應試等方面，分別介紹了初中生如何制定學習計劃、如何提高記憶力、專注力及利用學習工具等方面的學習能力；如何快速掌握學習語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理七大學科的實用技巧和有效方法；如
定價：270 元，
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171.
導向深度學習的教師實踐手冊（簡體書）
作者：
朱連雲
出版社：
上海教育出版社
出版日：
2021/04/01
裝訂：
平裝
到貨時通知我
缺貨無法訂購
滿額折
172.
初中三年，培養高效學習習慣(第2版)（簡體書）
作者：
解素女
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2021/03/26
裝訂：
平裝
初中階段的學習有著特殊的規律，能否針對不同學科的學習特點，養成良好的學習習慣，將直接影響初中三年，乃至中考的結果。本書結合諸多優等生的學習經歷，分析初中階段學習應該著重注意的要素，從培養初中生學習習慣的細節著手，引導學生瞭解影響學習成績的不良因素，根據初中生的特點，幫助學生克服學習過程中的惡習，養成高效學習的習慣，不斷提升學習成績。
定價：239 元，
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173.
學科課程群設計方法(初中案例)（簡體書）
作者：
費玉新
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/03/25
裝訂：
平裝
我初中的母校――江蘇省南菁高級中學實驗學校，近年來在課程開發和課堂教學改革方面取得了一定的成果。我高興地看到學校領導、老師對課程的重視，他們在專家的引領下，基於新課程標準構建了各個學科課程群。課程群從“背景分析”“理念建構”“目標設計”“框架建構”“實施考量”“評價跟進”“管理保障”等7大板塊進行整體建構，將國家課程進行二次開發，形成了適合學生學習的學科課程群。在學科課程群的整體建構中，充分考慮了
定價：264 元，
優惠價：
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174.
初中三年，提高學習成績的竅門(第2版)（簡體書）
作者：
胡勝林
出版社：
中國紡織出版社
出版日：
2021/03/19
裝訂：
平裝
同樣的課本，同樣的老師，同樣用功，有的人可以成為學霸，有的人成績總是不上不下，這是為什麼呢？除了聰明與刻苦之外，或許你應該從學習方法上找找原因。本書針對初中學生的學習特點，綜合諸多優等生的學習方法和實戰經驗，為苦於提高成績而無門的學生總結出一系列簡單實用的學習竅門，幫助初中生解開學習困惑，找到適合自己的學習方法，快速提升學習成績。
定價：239 元，
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175.
素養評價：激發育人新動能（簡體書）
作者：
馬福興
出版社：
首都師範大學出版社
出版日：
2021/03/15
裝訂：
平裝
定價：270 元，
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176.
習慣成就夢想（簡體書）
作者：
李喆
出版社：
北京大學出版社
出版日：
2021/03/08
裝訂：
平裝
本書是由北京大學招生辦公室從北大新生和家長的大量應徵稿件中精選的佳作。在學生篇中，已經考上北京大學的學生分別針對語文、數學、英語等各科目的學習介紹了自己的學習經驗和學習方法，以及如何高效地提高學習效果，針對性較強；在家長篇中，家長針對如何將孩子培養成優秀的學生、如何與孩子進行溝通等問題介紹了自己的教育方法和教育經驗，實用性較強。本書北大校長郝平為本書作序，對廣大為夢想而拼搏的中學生和為孩子的學習殫
定價：288 元，
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177.
陽光教師的學思課堂（簡體書）
作者：
喬榮凝
出版社：
北京師範大學出版社
出版日：
2021/03/05
裝訂：
平裝
定價：294 元，
優惠價：
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178.
課堂學習共同體研究（簡體書）
作者：
王明娣
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2021/03/01
裝訂：
平裝
本書以共同體與學習型組織為理論，首先，從理論上建構的普通高中課堂學習共同體的核心內涵，認為課堂學習共同體是指在課堂教學中，創建起的一種新型的教學模式，旨在構建一種面向師生共同持續成長與發展的課堂學習組織形式與文化生態環境。其次，通過對課堂學習共同體建構的動力機制、特徵分析和構成要素以及各要素之間的系統關係，以此為理論分析框架，試圖解釋課堂教學實踐中的問題。再次，通過問卷調查，從整體上瞭解教師和學生對課堂學習共同體的認可度以及實施的現狀，從中驗證本研究所提出的假設，然後深入實踐，通過觀察法和訪談法搜集和整理出有代表性的課例進行課堂志的分析，課例以師生教學共同體、生生學習共同體和師師教研共同體為互動主體，分別探索和總結出在這三類共同體中存在的問題以及值得借鑒的經驗。
定價：594 元，
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179.
青春期女孩派：愛上高效學習（簡體書）
作者：
木紫
出版社：
黑龍江科學技術出版社
出版日：
2021/03/01
裝訂：
平裝
定價：216 元，
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180.
青春期男孩派：愛上高效學習（簡體書）
作者：
木紫
出版社：
黑龍江科學技術出版社
出版日：
2021/03/01
裝訂：
平裝
定價：216 元，
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