簡體書/教育 - 三民網路書店

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81.

我不知道怎麼辦？如何管理我自己（簡體書）

作者：凱叔 出版社：湖南少年兒童出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

定價：180 元，優惠價：87 157

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82.

我不知道怎麼辦？如何讓我更自信（簡體書）

作者：凱叔 出版社：湖南少年兒童出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

定價：180 元，優惠價：87 157

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83.

基礎化學（附練習冊）（簡體書）

作者：池雨芮 出版社：化學工業出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本書是根據中等職業教育基礎化學教學大綱編寫而成的。全書采用最新的國家標準以及法定計量單位，內容詳略得當，語言深入淺出。全書共十二章，包括基礎化學中常見的量及單位、化學反應速率和化學平衡、溶液、沉淀反應、氧化還原反應、物質結構與元素周期律、重要的非金屬元素及其化合物、重要的金屬元素及其化合物、配合物、烴、烴的重要衍生物、糖類和蛋白質等，同時還安排了相應的實驗內容。本書配備了與教學內容呼應的練習冊

定價：156 元，優惠價：87 136

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84.

實驗室安全技術（簡體書）

作者：邵國成 出版社：化學工業出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

定價：132 元，優惠價：87 115

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85.

大學生心理健康(修訂本)（簡體書）

作者：王永; 方東玲 出版社：化學工業出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本教材是安徽省質量工程項目“省級規劃教材”的成果。依據教育部《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》編寫，全書共十二章，內容豐富全面，既包含基礎的心理健康知識，又提供了大量案例資料和拓展資源；針對學生心理和教學需要，強調講練結合，專業化和生活化相結合，科學性、實用性和可操作性相結合。教材特色在於注重大學生“自尊、自愛、自信、自強”等心理品質的培養，幫助學生學會關注、發掘、培養自己的積極心理

定價：270 元，優惠價：87 235

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86.

大學生勞動教育（簡體書）

作者：王雄偉 出版社：化學工業出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

定價：174 元，優惠價：87 151

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87.

現代教育技術(第二版)（簡體書）

作者：劉珍芳 出版社：化學工業出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：精裝

定價：300 元，優惠價：87 261

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88.

一本書讀懂30部教育學經典（簡體書）

作者：郭澤德; 宋義平; 關佳佳 出版社：清華大學出版社(大陸) 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

真正的教育不在於灌輸知識，而在於激發心靈。如何理解教育，既關係到個體生存與發展，也關係到國家與社會的運行與革新。研究教育學經典，洞悉教育本質，是實現良好教育的必經之路。當我們站在教育的巨人肩上俯瞰歷史，我們不僅見證了知識的積累，更感受到了思想的力量。《一本書讀懂30部教育學經典》是一次對教育學精髓的探索之旅，旨在將教育學的深邃理論以平實的語言傳遞給每一位讀者，傳遞給每一位關心教育的人。本書精選了30部教育學經典，讀者既可以在《把整個心靈獻給孩子》中感悟人文關懷和教育的熱情，也可以在《高等教育哲學》中洞悉大學教育的本質與目標，還可以在《教學勇氣》當中感受作為師者的信念和勇氣。

定價：408 元，優惠價：87 355

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89.

走向深度學習：學生高階思維培養的項目化學習新範式（簡體書）

作者：徐梅芳; 朱英 出版社：上海人民出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

近年來，隨著教育領域對於傳統的“教師發起-學生回應-教師評價”的教學話語體系和以知識傳承為主要任務的教學目標的系統反思，思維的培養逐漸成為教育改革和人才培養的重要目標。思維有不同的類型，其中高階思維具有更高層次、更加整體、更具創造的特徵，因而成為當下課程教學改革的價值取向。項目化學習通常被理解為在一段時間內，學生對與學科或跨學科有關的驅動性問題進行深入持續的探究，調動所有知識、能力、品質等創造性地解決新問題、形成公開成果，對核心知識和學習歷程產生深刻理解，並能夠在新情境中進行遷移。這是一種適應新課標理念，能夠有效打破傳統學科導向教學弊端，有利於培養學生核心素養和綜合能力的教學模式。

定價：528 元，優惠價：87 459

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90.

寓教於樂也能稱心如意（簡體書）

作者：呂沁融 出版社：上海人民出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本書通過三章九節的設計，分設不同場景下的家庭教育形態，以“原理＋案例”的形式，分析德育、美育、勞育在中小學生心理意識形成方面的重要意義，指導家長在學校課堂教學以外，合理利用身邊資源增強學習氛圍，如參與運動、欣賞藝術、體驗烹飪、感受種植等社會實踐，參觀博物館、美術館、歷史遺跡等課外活動場所，引導家長將“寓教於樂”的教育理念貫穿於生活、學習、處人、處事等各方面，豐富家庭教育方式方法，于無形中幫助孩子提升學習興趣、生活情趣、探索樂趣，培養其強大的情緒調節能力與自我完善能力。

定價：288 元，優惠價：87 251

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91.

走進孩子的內心世界（簡體書）

作者：張曉冬 出版社：上海人民出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本書從“家有兒女”“陪伴成長”“健康成長”角度，以當今青少年的成長歷程、發展規律以及遇到的普遍煩惱切入，結合發展心理學原理，幫助家長和青少年瞭解青少年成長中的心理現象，探索心理現象背後所蘊藏的心理發展規律。在快節奏發展的時代，更需要給尚未成熟的青少年養護心靈的時間，本書旨在幫助家長順利走進青少年的內心世界，與孩子共同面對成長歷程中的心理現象、心理問題和心理困擾，從而構建健康而豐富的內心世界，與孩子同學習、共成長。

定價：288 元，優惠價：87 251

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92.

和孩子共同成長（簡體書）

作者：鄒華華 出版社：上海人民出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

本書為 “中小學生心理健康教育系列叢書”中的一本。從“難度不斷升級的父母之考”“強大而不強勢的父親”“恰到好處的現代母親”“父母的重生和自我的重逢”角度，聚焦當今青少年的成長歷程、發展規律以及遇到的普遍煩惱，結合發展心理學、積極心理學、社會學原理，幫助家長和青少年瞭解青少年成長中的心理現象，探索心理現象背後所蘊藏的心理發展規律。

定價：288 元，優惠價：87 251

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93.

核心素養時代的深度備課（簡體書）

作者：魏付坤; 徐世貴 出版社：中國鐵道出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

定價：359 元，優惠價：87 312

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94.

中國優秀傳統文化與大學生心理健康教育（簡體書）

作者：肖甜; 陶雲; 楊舒涵 出版社：社會科學文獻出版社 出版日：2024/02/01 裝訂：平裝

當今世界正處於百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，我國的發展面臨著新的機遇，也充滿著挑戰。新時代的青年大學生肩負著把中國建設成現代化強國、實現中華民族偉大復興的時代重任，大學生擁有健康的身心、健全的人格是承擔起這項重任的充分必要條件。中華優秀傳統文化中提倡的樂觀、自強、修己安人、中和守靜等思想對於新時代青年大學生積極調節身心具有重要的借鑒價值。尤其是《大學》中“德位相配”“克己修身”“和諧平衡”的思想正好契合了當下大學生心理健康教育的需求，在一定程度上能夠引導大學生達到自我身心和諧、知行和諧和物我和諧的目標。中華優秀傳統文化是中華民族取之不盡用之不竭的精神養分，在波詭雲譎的變革時代，更加充分地挖掘和運用中華優秀傳統文化的智慧能為我國大學生的身心健康素養賦能。

定價：828 元，優惠價：87 720

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95.

《面向學習的測評：一種系統的方法》百問（簡體書）

作者：辜向東; 汪詠; 李玉龍 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/31 裝訂：平裝

本書作者2020年3月應外研社邀請作為領讀專家在線導讀《面向學習的測評：一種系統的方法》。參加導讀活動的讀者有本科生、碩士生、博士生，講師、副教授、教授，有大、中、小學教師。活動採用支架式導讀的形式，由領讀專家佈置閱讀任務、設置導讀問題，參與人員閱讀並作答，群助手匯總、整理作答，領讀專家對作答進行反饋、在線實時互動，並與參與人員每週在線交流一次的模式開展。本書以讀書會中設置的問題為主線，以讀書會中讀者們的代表性作答為基礎，通過分析、綜合和提煉，形成對面向學習的測評的多角度解讀，並結合具體實例，深化教師對專著和專著所倡導的理念的理解。此外，編著者對作答不完整、理解不到位以及缺乏相應作答的問題進行補充作答，從更高層次、更多視角、更為多樣化的呈現形式豐富對面向學習的測評的理解，以期提升讀者對這以新的測評範式的理解和認識，從而更好地服務於教學和科研。本書主體部分由兩部分組成：第一部分包括117道思考題。該思考題根據《面向學習的測評：一種系統的方法》一書的內容、中國語言教育教學與測評實踐及作者對學習者語言測評素養和學術素養的觀察與瞭解而設置，目的在於引導讀者主動思考和作答。第二部分對第一部分的思考題提供了參考作答，旨在輔助讀者開拓思維，從不同的視角、不同的層次更為深刻地理解原著，學會閱讀、思考、寫作，培養學術素養和提升語言測評素養。

定價：408 元，優惠價：87 355

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96.

水生態文明建設理論與實踐（簡體書）

作者：程得中; 侯新; 仇利萍 出版社：河南大學出版社 出版日：2024/01/31 裝訂：平裝

定價：234 元，優惠價：87 204

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97.

大學生心理健康教育（簡體書）

作者：羅新蘭 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/29 裝訂：平裝

本書內容包括：大學生心理健康概述、大學生心理困惑與異常心理、大學生心理諮詢、瞭解自我發展自我、大學生的人格發展與心理健康、職業生涯規劃、大學生學習心理、大學生情緒管理、大學生人際交往、大學生戀愛及性心理、大學生壓力管理與挫折應對、大學生生命教育與心理危機應對等共12章。本書內容充實，理論聯繫實際，案例豐富，具有很強的可讀性。本教材可供大學師生使用，亦可作為公眾的心理健康普及讀本

定價：216 元，優惠價：87 188

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98.

大學生心理健康教育（簡體書）

作者：沈伊默 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/26 裝訂：平裝

本書共分十章，每一章論述一個主題。分別為：1 走進心靈、幸福人生，2 快樂生活、遠離疾病，3 認識自己、掌握人生，4 駕馭情緒、把握快樂，5 提升自我、鑄造人格，6 學海無涯、巧駕輕舟，7 逆風展翅、歷練人生，8 締結朋友、和諧關係，9 玫瑰芬芳、情竇初開，10 虛擬世界、網絡人生。最後，針對一些常見人格障礙、生命教育和危機干預等方面知識進行講解，可以拓展讀者對於心理問題和一般處理措施的瞭解。本書主要特色：本書根據大學生心理健康發展的規律，結合當代大學生常見的心理問題，以理論結合實踐，重點關注學生的實踐任務，注重學生在實踐中的感受體驗的教學方式，為學生提供心理健康指導。理論上，深入淺出地闡述心理健康的相關知識要點，並結合大學生實際案例對知識點進行分析。實踐中，本書根據各章節的要求，為學生提供自我心理測評量表，幫助學生鑒別心理問題。同時，設計適合各章節的團體輔導活動，通過開展心理活動和團體輔導的方式，讓學生增加在心理健康課程中的參與度，以體會實踐的方式提高心理健康水平。

定價：258 元，優惠價：87 224

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99.

健康教育教學參考書(全一冊)（簡體書）

作者：王應雄 出版社：重慶大學出版社 出版日：2024/01/25 裝訂：平裝

本書是為重慶市《小學健康教育》（1—6年級）配套的教師教學參考書。內容包括教學目標、教學內容與分析（含教學內容解讀、相關的知識點、教與學的重點與難點）、教學過程參考、相關知識鏈接幾個板塊。提供教學內容必須的相關專業知識外，還提供拓展資料，以提高教師的專業知識能力，為更好地授課，提供保障。

定價：210 元，優惠價：87 183

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100.

中學生心理與輔導（簡體書）

作者：賈林祥 出版社：南京大學出版社 出版日：2024/01/25 裝訂：平裝

本書主要分為三篇，即中學生心理發展、中學生心理輔導和中學生常見心理問題與輔導，主要闡述中學生認知發展、中學生情緒情感發展、中學生人格發展、中學生自我意識發展；中學生心理輔導的基本理論、中學生心理輔導的基本方法；中學生發育中的身心問題與輔導、中學生學習心理問題與輔導、中學生情緒情感問題與輔導、中學生社會交往問題與輔導、中學生行為適應不良問題與輔導等內容，既包括中學生心理輔導的基本理論，又介紹了具體的輔導策略，對師範生面向基礎教育一線輔導學生具有一定的指導意義。

定價：270 元，優惠價：87 235

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