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依據美國心臟協會2015年高級心臟救命術指引編寫
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本書的目地在於分享台北榮民總醫院辦理全院性「跨領域團隊合作照護訓練課程」的教學重點與團隊運作之經驗，也希望能提供各領域醫療人員在執行跨領域教學之參考。
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The Earth Is Dancing
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監察院公報(光碟版)－第2876期(102/09)
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推動「以病人為中心」的全程醫療照護及提升整體醫療品質。挑選臨床上具代表性的案例撰寫程教案，每一個教案都有其學習目標及討論重點，課程中各醫事職系的學員在模擬實境中參與演練，老師依其個人及團隊的表現及時給予回饋，以增進學習的效果。不同職系的老師也可以藉由共同的討論增進共識。
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