生命科學導論

本書是作者累積多年投入生物科技領域的研究與教學心得，並參酌國內外生命科學與生物技術相關書籍及網站編撰而成。內容精簡，十分適合做為大專院校非生物相關科系及高中職校做為課程教科書，亦適合推薦給生物科技與生物技術相關學系大學部學生研讀。 全書共九章，第一章對生物技術加以界定，並認識傳統與現代的生物技術，讓讀者對此一課程有概括性的瞭解；第二章分子生物技術則從細胞構造開始，闡明生物技術中最核心的染色體、DNA、基因等課題。後續各章分別介紹食品、動物與植物、醫藥、環境、海洋、奈米等領域的生物技術及其應用發展，最後一章則以生物技術在後基因體時代的發展做為總結。 本書自第一版出版以來，受到許多大專院校及高職農校相關科系的支持與採用，第七版內容主要是新增生物技術相關的最新資訊，例如： 嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)病毒的檢測與疫苗的研發。 本書於各章章末設計有「小試身手」單元，包括選擇題及問答題，方便教師與讀者檢驗學習成果、提高學習效率。選擇題解答以書中QR Code提供，節省課堂上核對答案的時間，同時也方便自學讀者研讀。

「生物資訊學」是一新興的研究領域，不僅能應用在分子生物學上的研究，同時也可運用在大多數生命科學的領域。本書內容分為三大部分：第一部分為概述生物資訊學及其生物研究的應用；第二部分涵蓋資訊學的基礎知識，包括物理、數學、統計和計算，並附上生物學的實例；第三部分則是介紹生物學應用的三個次領域，包含分子生物學、代謝、解剖等。內容貫穿基礎知識和應用領域，編排上彼此呼應以呈現其關聯性，使讀者在學習時更能環環相扣

現代科學在忽略了人體抽象要素的情況下，來探討各種疾病的發生機理，就好像牛頓時代以前的人們在忽略了抽象的萬有引力的情況下，來探討「蘋果落地」的發生機理一樣，是不可能從根本上取得成功的。結合當前已經取得的大量科研成果，本書昇華了物理、化學等非生命科學領域中的根本認識。使當前科學上已經取得的成功能夠繼續延伸到人體和生命科學領域，並首次實現人類歷史上圓滿地解釋了一個疾病的發生機理。這一突破性的成功清楚地說

本書由李玉菁老師依據其多年解剖學實驗教學經驗所整理編寫而成。書中共設計有24個實驗，在每個實驗中，首先詳細地解說了實驗中所需預先瞭解的概念，然後藉由人體解剖模型的觀察與辨認、動物器官的實際解剖與觀察、模型的製作等多種不同學習方式，搭配上清楚的步驟說明及照片，依序介紹各個人體器官系統的解剖構造。各實驗的結尾則附有「實驗報告」單元，可供同學記錄實驗結果，同時可達到複習的效果。書中豐富且清晰的實驗照片，