Contemporary Linguistic Analysis is written and edited by leading scholars in the field. It provides an up-to-date introduction with coverage of phenomena that are of special interest and relevance to the linguistic situation in Canada. Using the generative paradigm, it offers an introduction to linguistic analysis as it is practised at this stage in the development of the discipline.This superb text gives students a solid grounding in basic linguistic concepts, but also prepares them to go on to further advanced work in the discipline.
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"「我要當老師!」「上榜就看這本。」「最專業的教甄用書。」「我的專業,你看得見!」◎一網打盡各校教甄考題,收錄共659題◎學習死角完全解除,針對選項條列式完整解析◎搭配6回模擬試題,強化得分能力題型分析與準備方法回顧109年教師甄試,各校的考試題目中最為熱門的考題必定是「108課綱『核心素養』」,最常出現比較原有九年一貫課程的「基本能力」有什麼不同?在國文科考試中也相當常出現題組、問答或是請設計國
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想學語言,又好想跳過背單字的步驟? 你需要更直覺的方式! 快用「學習卡」翻轉你的語言學習吧! ◆什麼是學習卡? 學語言時,最讓許多人頭痛的莫過於背單字。 總是羨慕外語流利的人,單字量多,又能靈活運用,好像內建字庫般毫不費力嗎? 一直被灌輸背單字是必要之苦的你,有沒有想過,背單字其實有簡單、愉快,且能真正變成深層記憶的方法呢? 《用學習卡學7國語言:英、西、法、德、義、日、韓》提倡以聽力、口說為學習
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◎越南語旅遊單字‧會話卡有什麼? ‧交通、購物、餐飲、住宿等旅遊用語,超實用! 54張標準撲克牌囊括「交通」、「住宿」、「餐飲」、「購物」、「打招呼」、「交流」、「祝賀」、「困擾」、「旅遊景點」等9大類實用的越南語旅遊萬用句,隨身攜帶最輕巧,出國旅遊最實用! ‧可愛插圖幫助對照、記憶,超方便! 每張撲克牌都有精美插圖幫助記憶學習,隨看隨記最方便! ‧隨盒附越南語朗讀音檔QR Code,超容
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本書收錄五十餘篇中國內地及港澳台學者專家高水準的語言文字論文,回顧二十年來澳門及其周邊語言生活狀況的變化,總結澳門中文回歸和母語教育推進的成功經驗,展望粵港澳大灣區語言建設的前景。本書以社會語言狀況的研究為主線,集中反映了語言學人在新時代大背景下所作的新思考。從地域上看,以澳門為主線,但不限於澳門的語言狀況研究,同時還探討了香港、台灣及正在建設中的大灣區未來的語言生活問題。論文從不同的視角對澳門及
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穿越世界5500年說+畫+寫人類文字的冒險全劇本無論是在石頭、貝殼或骨頭上鏤刻,乃至於在沙土或白樺樹皮上作畫,人類祖先似乎一直都很善於利用簡單或是複雜的文字或圖像來彼此溝通,即便到了現在,我們都還是學著像他們一樣,繼續在做著同樣的事。不管是用筆、鋼筆或智慧型手機,我們每天都會寫下個人想法,並傳出成千上萬條的訊息,發送到世界各地。在這本有趣且大膽的圖文書裡,作者兼繪者維達利以俏皮的圖像小說風格,企圖
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This book explores and investigates students’ skill acquisition and learning progress in Court Interpreting. Focusing on the language combination of Mandarin Chinese and English, this research project
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政大歐文系阮若缺教授根據多年教學經驗, 彙整趣味性高的字彙、慣用語、諺語, 法‧英‧中三語同步對照,搭配文化說明, 學習語言也可以很不一樣! ★4大單元讓您學會很不一樣的法語! 學習語言好像就是背單字、文法,練習句型、會話,然後做做測驗問題,但還有沒有其他方式可以學習一個語言呢? 政大歐文系阮若缺教授認為學習語言不應該死板,只光是死記、死背,而應該以舉一反三、諧音押韻、正向推理、反向思考等
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用不到的就別背,不再會考試、不會說Youtube經驗分享影片245萬次觀看!日本節目爆紅!精通10國外語的25歲東大語言天才告訴你前所未有零挫折、超效率的學習法只要背200單字‧30個常用句英語‧法語‧西班牙語‧韓語‧德語……,3個月朗朗上口!不用留學、不住國外、不必補習,0基礎、0學費,靠自學就能精通外語拿到書就K的方式真的好嗎?這次何不先按個暫停,看看語言高手的良心建議:‧必備單字真的必備?其
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聽廣播劇,看小故事,輕鬆學華語 感動人心,觸發思考,內容超優質 由國內華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心策劃主編,專為中級程度華語學習者編寫,全套教材包含課本(附MP3音檔)、教師手冊、學生作業簿共3本,以廣播劇的方式,平實的對話內容,提升聽說能力,達到流利說華語的目的。 ☉本作業簿為教師於
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聽廣播劇,看小故事,輕鬆學華語 感動人心,觸發思考,內容超優質 由國內華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心策劃主編,專為中級程度華語學習者編寫,全套教材包含課本(附MP3音檔)、教師手冊、學生作業簿共3本,以廣播劇的方式,平實的對話內容,提升聽說能力,達到流利說華語的目的。 ☉本手冊分為教學引導、補充資料、
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「語文教育與思想文化學術研討會」由香港教育大學中國語言學系、文學及文化學系主辦,國立臺中教育大學語文教育學系與國立屏東大學中國語文學系合辦,這一屆是第六屆,舉行地點在香港教育大學。出席研討會的除了上述三所大學外,這一屆還增加了華南師範大學、江蘇師範大學、廣州大學等三所院校,約兩百多人,分為四個場次。這部專刋所彙集的,就是會議宣讀經編選的論文。本書所收稿件,全部經過審閱的程序,既是一種紀念,也對所有
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解析語言如何成為社會變革的力量反思語言歧視及語言權議題的集大成之作事實上,人們並未意識到,「現實世界」主要建立在群體的語言習慣之上。世上沒有兩種語言相近到足以再現同一套社會現實。不同社會所經歷的世界截然不同,而不只是對同樣的世界貼上不同標籤而已。──薩皮爾(E. Sapir)語言中的字詞有一半是別人的。──巴赫汀(Mikhail Bakhtin)「語言除了反映不同民族的世界觀,也影響了使用者的思考
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【本書特色】★本書適用:平常忙工作,又想進修外語的上班族;有長假,想要出國打工度假或學外語的人;準備考試檢定的人;也想當多語達人者;從事語言教學工作的人。★就算人在台灣,也能創造沉浸式外語學習環境的工具和場所!──給上班族一週沉浸式習得計畫。【內容簡介】這位土生土長的台灣郎,竟會說25種語言?!多語達人Terry親身試驗,歸納出人人都能學會外語的終極方法!英文學了十幾年,看到「阿度仔」走向你,還是
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Teaching practices and researching in TESOL一書,係著者任教國內英文系時,在英語教學師資訓練課程中,根據其專長所進行的三篇研究。三篇研究希望能記錄臺灣高等教育下英語教育的課堂實踐和個案紀錄。三篇論文皆呼應現在英語教學課程和研究的一些趨勢:-英語語言課程具互動性、重視社會溝通-鼓勵教師做行動研究-學生進入社會參與和職場體驗、進而進行反思-培養學生學術書寫能力
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"要成為正式教師,必須通過教師檢定及教甄戰場的試煉,其中必考的國語文,考題範圍既深且廣,常會令考生深感困擾。於此,作者秉持多年解題的經驗,廣收108年各縣市高等中學以下各類國語文試題,專業分析各類難題,以做為讀者迎戰考試的參考。本書是極具參考性的考試用書,適合給投身教職的您精心研讀,除作為練習之用外,對於短期衝刺及平日準備時間較為不足的考生朋友而言也十分受用。建議讀者可先自行練習一輪,之後再核對正
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…. to imagine a language means to imagine a form of life.––Ludwig Wittgenstein(Philosophical Investigation, 1953)Whatever specific goal motivated people who study Chinese at first eventually
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◎本研究報告以英文發表,並附上中文摘要,讓各界更能了解泰國弱勢族群的語言使用議題。◎作者為聯合國組織及泰國國家發展院研究員,長期觀察國際發展與社會議題。◎本書可作為聯合國2030年可持續性發展目標系列叢書。本書中文書名為《泰國庶民和弱勢群體的草根式語言學習和語言使用》,內容以泰國基層社會老百姓,如孤兒院童、難民中心的難民、按摩店女郎、街頭工作的年輕人等為研究對象,探討這幾個不同弱勢群體的語言學習議
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語言是認識世界的方式,幾種語言,幾種生活風格!我為什麼要學外語?老實說,我主要不是為了跟外國人溝通,我只是想跟自己好好溝通,知道自己知道什麼,不知道什麼,讓自己成為一個頭腦清楚、會思考的人。__褚士瑩 褚士瑩說,不學語言,簡直就是浪費人生!他來回滇緬公路,靠單字卡學緬甸語,跟加油站工人,開車司機聊天;他申請開羅大學,用阿拉伯語旅行;他學約克夏方言,體驗13種英國口味;他用200個常用單字,學會泰國
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透視人類的思維原理 破解人類思想與哲學的困境人之意義在於思維,人腦及人體乃思維「機器」。人類的一切思想困境及思想衝突,歸根結底源於概念含混,源於語言性的問題。本書有許多思想觀點都是作者所獨有的,這些觀點不但顛覆了一些傳統的觀念和哲學理論,亦解決了人類一直以來從沒有解決的思想困境和哲學難題,特別是解決了哲學界從沒有解決的物質與意識的關係問題。作者清晰明瞭地闡釋了思想意識之原理,亦揭示了人類的錯誤思想
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故事跌宕起伏與引人入勝的情節,重新包裝了傳統語言這位古老滄桑的老人,在那一片凝乾佝僂的瘦皮囊下,有著最晶瑩澄澈的智慧,如果可以,請你看進我的內心﹑我的靈魂。這一本書,不只是一本結合語言與故事的書籍,更是我這些年在教書的過程中的某種觀照,甚至是某個青年階段的我,對語言種種浪漫富饒想像的總結。讀一讀吧,我用語言的觀點,重新解讀,甚至解構典籍﹑歷史的獨白。
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以德國古典語言哲學傳統作為研究的對象,涵蓋從18世紀末探討語言起源論的赫德(J. G. Herder),到20世紀初為社會心理學建立符號互動論基礎的米德(G. H. Mead) 語言的作用將不再局限於標指事物與傳遞訊息,而在於更深層地開顯世界與協調行動 思維也將不再離開語言,而得以將一種先於語言邏各斯存在的先驗主體 歷史―社會脈絡化地落實在一種,交互主體性的溝通共同體中 林遠澤在本書《從赫德到米德
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本書特色紀錄了外國文化及外國人對當時廣州在各方面的影響: 如文化、教育、出版、世界觀、飲食(如「麵飽」) 、西方禮儀(如西餐、「渣手」(握手)) 、服裝(「唐人著西裝」)、出國旅遊(「遊下日本國」、香港、澳門) 、日用品「寒暑針」(溫度計) 、建築(「英坭」) 、醫療(「西醫」)、宗教(「牧師」)本書著作時間當為晚清光緒年間, 約一八九九─一九零八。清代廣州一直是最主要的對外開放口岸,至晚清也是相
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本著作主要包括了大學外國語言文學專業及相關專業、學術研究機構的學術論文特別是四川外國語大學成都學院在外語教育、外語教學、翻譯理論與實踐、中外語言學、外國文學、外國文化、文化傳媒、跨文化溝通與管理、靠前投資與貿易、大學行政管理、大學思政工作、大學生創新創業、現代大學教育技術、圖情資料、大學後勤管理等研究領域的學術成果。
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本書是一本學術研究論文集。由各門外語和外經貿專業的教授、講師編寫而成。內容包括了對外語教學裡的思維與創新路徑的探討、英語文學詩歌中的藝術手法鑑賞、外語對話教學模式的實踐探討、英漢互譯中的翻譯策略等內容。緊跟時代焦點,研究了在當前環境下的外語和外經貿教學理論結合實際,可讀性強。
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本書文章選自國立中央大學語言中心2014年舉辦之第五屆中 / 英文為第二語言或外語之閱讀與寫作教學研討會論文。全書研討議題涵蓋課堂活動設計、學術寫作、新住民華語、漢字教學,以及語料庫之應用,集中 / 英文作為第二語言之閱讀與寫作教學之薈萃。承中央大學出版中心、語言中心鼎力支持,經語教學界多位學者專家匿名審查,雙主編和出版單位悉心校對,編纂而成。希冀能作為第二語言教學、研究與學習之參考。
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本書特色一個語言,雖然是在同一個地區,同一個行業、年齡,還會產生一種各自不同的表現方式,這就是風格變體。每個人說話都有他自己的風格特色,或者表現在發音上,或者在用詞上,或者在造句上。文學作品也是一樣,每一個作家,他所使用的語言風格往往是他個人的,這種風格特色,會貫串在他的作品裡。探索這些風格特徵,無論是古代或現代,無論是口語或書面,無論是白話或文言,無論是文學作品或應用文體,這個學科就叫做「語言風
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優美的字符,神祕的意義,失傳的讀音,謎樣的聯結……人類最偉大的發明──文字 內容簡介美觀的楔形文字、神祕的象形文字、奇妙的馬雅符號,這些古老文字令人好奇而神往。然後,經過學者專家的譯解後,卻發現其內容與神祕浪漫完全沾不上邊,它們所闡述的不外乎是:1.君王政令宣傳 2.葬禮銘文 3.占卜未來吉兇。 你知道世界上最古老的文字是什麼嗎?表情符號、電路圖、數學符號也算是一種文字?日本人為什麼鍾愛漢字?埃及
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想要瞭解語言學門在台灣的過去、現在與未來嗎?《語言學門在台灣:現況與展望》這本書為你開啟了一扇窗。 本書綜觀1988-2015語言學門在台灣的長期發展。在看似繽紛撩亂的學術議題中,語言本質的探索乃是核心議題,展現各次領域的學術共同性,形成語言研究的縱軸;而各次領域各具特色的學術發展,大大豐富了學門的學術廣度,此乃台灣語言研究的橫軸。 本書分析討論了「語言特性」、「語言與歷史」、「社會、方言與文化」
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本書收錄42首深受孩子喜愛的臺語兒歌,讓孩子從歡唱的過程中認識文字,增進語文表達能力,並感受音樂的優美律動。書中每首兒歌均有可愛的圖畫,幫助孩子融入歌曲的意境;而隨書所附的CD,更能帶領孩子邊聽邊歡唱歌謠,在歡樂的旋律中學習並成長。
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每個人的語言學指南「巴別塔」是一篇舊約聖經中的神話故事。根據其內容,在很久以前,全世界的人都說著同樣的語言。但當他們試圖興建可以抵達天廳的塔樓時,大家只能說不同的語言。現在,「巴別塔」就代表了可以聽到許多不同語言的地方—的確不像臺灣。筆者是住象牙塔之外的專業語言學家,曾學會十一種語言。但我並不推薦大家學習很多種語言,也不會要求大家一定要學習很多種外語,就像專業的畫家不會要求大家都要學習繪畫一樣。不
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《Collins Cobuild 英語語法精要》面向教師和初等英語學習者,用學習者最容易接受的編排方式,提供清晰而權威的闡釋。本書內容分4部分,共80個單元,包涵英語初學者必須掌握的語法基本功,以左右對頁編排內容和練習題,可供即時實踐。每個部分有複習題,有助學習者自我測試已學過的內容,配合幽默插圖,增加學習趣味。
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本書主編主持「符合15歲國際評量規範之閱讀素養學習與評量雲端平臺」、「臺灣故事2.0:多元文化匯流與地方文創的跨域實踐」兩件科技部計畫案期間,辦理「2014語文教學與閱讀評量學術研討會」、「經典閱讀與應用:儒道教化對青年品格素養之提昇國際學術研討會」,集結研討會優秀篇章,以及執行計畫的部分成果,編輯成秩,以「語文教育瞭望臺」為題,期盼為當前教育現場帶來些許省思議題及策略建議。
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