三民網路書店 中文書 / 社會人文 / 社會學 / 教育 / 總論

本書由長期關心臺灣教育改革的「教改總體檢論壇」（教改論壇）策劃，在十二位學者專家的合作下，分別從教改政策、國民教育與高級中等教育、高等教育與師資培育等三方面，進行一系列的檢討與反思，其中涉及「為何教改」、「教改監控機制」、「適性教育」、「十二年國教」、「108課綱」、「公立大學法人化」、「教師專業」、「品德與公民教育」、「實驗教育」、「全球化與兩岸交流」等重大議題。書中並收錄「黃光國與教改論壇」專章，以此紀念黃教授生前對於臺灣教改的憂思與理性批判。附錄中的「1993∼2024歷任教育部長及政策」與「1993∼2024教育改革大事紀」，則為本書所談的議題做背景鋪陳，希望幫助讀者對三十年來臺灣教改的相關政策與人事變遷，有進一步的認識。

★賀！多次榮登博客來、金石堂暢銷榜「教育專業科目」是教師資格考與教師甄試勝敗與否的關鍵科目。自從民國110年加考素養導向綜合題後，兩類考試的考題內容有愈來愈深、愈來愈靈活的趨勢，加上教育專業科目本就包羅萬象，包括教育史哲、教育心理、教育行政、教育社會學……等十餘科，舉凡最新教育政策、制度、法規與最新教育議題等，盡皆涵蓋在內，讓考試範圍不斷加廣，準備的難度與壓力與日俱增。基於上述，全書內容係以「一本書主義」優先納入「重要考點」，輔以目前教育體系最新最重要的資料與議題，採全方位設計編寫，兼顧教育相關科系者的加深加廣，以及非教育相關科系者，能從頭學起且紮穩實力。為此，編寫方式是統計過去題目出處並配合考題趨勢，以「子彈考點」分類，讓你如子彈飛出一般快、狠、準地命中考題核心，並提供範例練習，幫助你了解每個考點的深層涵義。除此之外，每個章節之後另搭配「歷屆考題集錦」，通古貫今，熟能生巧。有鑑於各位準備教育專業科目的難度與需要，特別由初學者的角度編撰，只要依序精讀學習，全書的內容與方向，定能讓你由淺入深、循序漸進地強化應考能力，高分上榜。特點如下：一、 內容多元豐富：內容涵蓋所有出題重點，各類考題無一疏漏。並隨時參酌命題委員最新研究方向與議題，精心編寫內容。二、 圖表精美完備：突破篇幅限制，繪製各種圖表，並輔以文字說明，可以快速掌握考題差異特性並深化學習成效。三、 概念完整掃描：各章精編「子彈考點」，勾勒章節常考概念；挑選經典的「考題觀摩」，瞭解過去考題型態；並提供「考題淬鍊」，大量的題目，讓你得以充分練習各章重要考點。四、 資料新穎詳盡：內容涵蓋最新教育重要法規、議題與發展趨勢，囊括近年教育期刊雜誌、各校教育系或教育相關研究所最新研究主題與方向。五、 考點一目了然：獨創「子彈考點法」，以符號代表內容重要程度。其中✔（重要）；☑（考點）；✱（特別重要）；▲（注意）；「e.g.」舉例來說；「i.e.」換句話說，讓你可以按照準備時間的多寡，透過符號一目了然搜尋考點。全書內容雖是編者嘔心瀝血之作，但疏漏之處在所難免，敬祈各方先進不吝指正，並希望能帶給各位最大的幫助與收穫。

本書匯集了陳力俊校長多年來的演講稿、活動紀錄、時事反思，以及對科技、文藝各方面的獨到見解，從清華大學的各項校務活動到校友會與退休人員的交流，並深入探討AI帶來的變革與挑戰。不僅展現了教育與科技的交融，更是對個人與時代互動的思考與分享，從微觀的細節到宏觀的趨勢，為讀者帶來深度啟發。本書特色 ★本書收錄重量級學者針對時代尖端議題的洞見，結合教育、科技與人文反思，啟發理解時代變遷的多元視角。 ★600餘張全彩影像紀錄，深入挖掘AI與教育、語言乃至生活，方方面面無限的可能性

屏東大學長期致力於師資培育，《朱雀點亮南國教育夢》是國立屏東大學在教育部大學社會責任計畫「朱雀先驅：屏東偏鄉三師共學模式」下的成果彙整，本計畫榮獲多屆TSAA永續行動獎金獎、銀獎，二○二三USR南區聯展「最佳人氣獎」及二○二四《遠見》USR大學社會責任獎。為紀錄團隊成員的努力，延續大學社會責任的核心精神，團隊將兩年來的執行歷程轉化為專書出版，不僅記錄屏東在地的教育實踐經驗，還結合學校與社會資源，活化偏鄉的動能，促進三師之間的共同學習與成長。專書內容包括研究型、實務型與大事記三大區塊，收錄六篇學術論文、五篇實務文章及教案分享，並編列了兩年內的重大活動，本書彰顯了大學教師、現場教師及師資生之間的緊密聯繫與傳承理念。

兒少是一個謎，許多認真的老師和家長尋覓著解謎的資源，這本書正是要獻給這樣的親師朋友及教育團體。兒少研究是華德福學校獨有的技術，是華德福教師百年多以來的研究成果及永續的教育任務之一！ 兒少研究在華德福學校裡並非個人的行動，而是教師團隊以施泰納所創的人智學（Anthroposophy）為基礎發展而得的「新心理學」的實務應用。為實現理想的自由華德福學校，施泰納在百年前即一再鼓勵教師們要「成為心理學家」，要去「撰寫心理學寶典」，這是他的願望。本書作者威歇特先生實現了施泰納博士的願望！而這裡所謂的新心理學一詞是以人智學為本，且是以源於理解的行動來展開工作的；因此當閱讀本書時你會見識到教師們活生生的社會性藝術、教學法途徑，與教育即療癒的原理及方法的發揮。 當教師團隊一起合作、一起找到共同的觀點與做法、一起完成重要事情的經歷，這種行動，不只能成就兒童，更重要的是能賦予學校整體社群信心與信任！教師會議是教師們應用人智心理學的實踐現場，本書將帶領讀者一一閱覽，從觀察兒童到兒童真實自我發展的解謎路徑。這是一本寶貴的工具書！

教育貴在啟發人的成長，法律重在規範人的行為。過去教育的實施主要是談「情」說「理」，教育領域中的人似乎不喜歡論「法」，多半「情」擺第一，然後才說「理」，最後不得已才論「法」。至於法律界的人，則多半喜歡先依「法、再說「理」，最後再談「情」。兩者初看南轅北轍，但其實共通點則在說「理」。教育法學的研究，就是在跨教育與法學的專業中，說出一番道理，讓教育的目的能在法律的協助下得到實現。這需要跨教育與法律領域的不斷對話與取得共識。 每個人都是教育的主體，也都是法律上的權利義務主體。作為教育的主體，在教育事務領域中究竟有何權利與義務？各個不同主體間的法律關係又是如何？有爭議時如何在實現教育目的的前提下予以妥善處理與解決？這些都是教育法學研究的課題，也需要每個人的關心以及教育與法律專業領域的持續攜手合作與對話。 本書著者服務於全國唯一的一所跨教育與法律專業的國立臺北教育大學文教法律研究所，長年致力於教育法學領域的研究，並實際協助研議各項教育法規，本書收錄自民國100年以來的九篇主要研究成果。內容含括教育法制史、憲法教育權利以及學生、教師、校長、私立學校、家長、新住民等教育主體在教育事務中的權利與義務，其中若干研究結果與建議部分已實現，部分則尚待形成共識，但作為說理的依據，本書的出版就是要讓教育與法律的對話繼續發展下去。

張栻是南宋著名的思想家與教育家，湖湘學派的代表人物。他創建城南書院，主持嶽麓書院，創立理學及哲學體系，形成獨具特色的理學教育思想。本書以張栻教育思想形成緣由為切入點，通過窺探他對統治者「護國興邦」治國思想的傳達、對學者以理學體系為核心的道德教育與為學教育、對百姓的社會教化思想，全面、立體地審讀張栻宏觀且豐富的教育思想。

「工欲善其事，必先利其器」。古有明訓。初學者若不諳研究方法，縱有絕佳題目、充實材料，亦有無法下筆之難；渠如能於撰稿之前，掌握方法訣竅，寫作過程較能順利，即使遭遇困難，自知處理之道，便可迎刃而解。本書分成二十一章。除了第一章教育研究概述與第二十一章研究報告的撰寫與評鑑之外，其餘十九章細分成研究計畫的準備及撰擬、主要的研究方法、資料分析與解釋等三篇，體系清晰、完備，內容益見充實，無論在理論或概念的解析，或在實際的應用，都有具體獨到而明確的闡釋。尤其在研究報告的撰寫與評鑑一章，就附註與參考文獻，以及相關撰寫的體例，均參照《美國心理學會出版手冊》(2020)與《芝加哥格式手冊》內容的更新而做修正。本書增訂第二十版，除了增補或更新相關部分的內容之外，對參考資料的更新以及相關概念的闡釋，盡最大的努力。

教育哲學是教育學術的基本學科之一，是理解教育不可或缺的學術領域，也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來，一直是美國暢銷的教科書，至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲學如觀念論、實在論等；現代哲學如實用主義、存在主義、分析哲學等；後現代思潮如多元文化主義、女性主義、批判教育學、在家教育等對教育的啟示。 本書綱舉目張、條理分明，畫龍點睛地勾繪出西方教育哲學最基本的輪廓，極適合作為師資培育教育學程教育哲學相關科目的教本，也可提供研究生們快速進入教育哲學研究領域的入門讀物，當然也適用有志於服務公職欲參加教育行政國家考試的應試讀本。

這不僅僅是一本書，更是一場改變未來的教育理論運動——引領教育革命的里程碑之作！「思覺行盼」教育理念開創性地融合了批判思考、覺知洞察、實踐能力和前瞻思考，構建了因應未來挑戰的全方位教育價值體系，能培養思考力、覺察力、行動力、想像力和創造力。本書超越傳統模式，並將「2050教育宣言」推向新的巔峰，為培養具備跨學科思維、全球視野和創新精神的未來人才提供了革命性方案。作者群以豐富經驗和前瞻洞察，繪製了激動人心的未來教育藍圖。這部開創性著作不僅為教育工作者和政策制定者提供了寶貴資源，更為讀者打開了新的視野，是一本激發創新思維的必讀之選。讓我們一起踏上這場改變教育、塑造未來的智慧之旅，成為塑造未來教育的先驅者，並共創教育新紀元！

本書為澳門知識叢書系列之一種。以廖德山先生一門為線索，梳理了澳門過往數百年的史料，講述澳門本地教育文化事業的沿革和發展。自1895年廖德山先生踏足澳門，至今逾120年，在這一個多世紀裏澳門所發生的翻天覆地的變化，有目共睹，本書所包含的史料及數據對讀者了解澳門歷史有參考價值。

本書為深入探討芬蘭2016課綱變革之學術著作。基於對本土教育的關懷，探索可作為教育問題的多元解方，以為改善未來的境遇服務，作者深入探討芬蘭2016課綱政策、轉化及師生課室教學的實踐，正為本土相關較有缺乏的芬蘭教育微觀層面研究做出補充。作者以2019年的博士論文為基礎，結合其近年來的相關研究，全書共分六篇十章，從導論、政策、理論、轉化實踐及本土連結等多方面，系統地闡述了芬蘭現象為本學習的整體框架。書中不僅對芬蘭教育制度和課程改革歷史進行詳盡的分析，亦深入探討現象為本學習的理論基礎、實踐經驗及對於臺灣未來教育的思考。本書為教育學者、在職（職前）教師及關心教育改革的讀者提供了寶貴的第一手資料。透過本書，將可一探現象為本學習在教育改革中的潛力和相關重要議題，共思本土108課綱於國際上的相近優勢，且共構對於未來教育的想像。

重點圖表＋重要考點＋精選自我評量，完整吸收所有重點要成為正式教師，必須通過教甄戰場的試煉，其中尤以教育專業科目筆試最為關鍵，也最困擾每位準教師。有鑑於此，作者秉持多年解題的經驗，以幫助那些在教育專業科目奪取高分為目標，精心編撰以為參考。全書採考試實用取向的編寫方式，以多位教育學者的著作精華為大綱，融入近年各地區的教甄教育專業科目試題，篩選出命題率最高的重點概念，結合成書本內容的重點整理。並且以條列式及表格化方式呈現，有效幫助圖像化記憶。每個重點後並收錄教甄相關考題，讓你更加熟悉教甄命題方向，輕鬆掌握考試。◎主題式系統整理，法規、議題絕不遺漏教育專業的主題不僅與時俱進，同時也貫穿中西方，而這些新興的教育所討論的重要議題也會隨著時勢而備受關注，也會納入考題之中。假設在每一位準備教甄的準老師身上所具備的專業知識的程度不相上下時，新興議題的考試題目很有可能成為上榜的關鍵。因此，作者也特別將這些新興的議題納入課文中，可藉由閱讀章節來提升得分機率。當然，也建議平日應多多注意其他有關教育議題的新聞，如此雙管齊下，高分上榜並非難事﹗◎收錄111-113年試題與詳盡解析，整握考情趨勢　教育專業的內容涵蓋甚廣，除了平日的認真準備，關切教育的相關新聞之外，練習歷屆試題也是十分重要的，唯有練習歷屆考題才能清楚的掌握考試脈絡，有助於自己在考場上能臨危不亂，增加得分的機會。書末收錄近年最新國小、國中、高中等教甄教育專業科目試題，題題都由作者精心剖析，讓你完整掌握所有考情趨勢。在邁向教職的路上，可獲得事半功倍之效。

本書的主要目的在於引導正在經歷變革的教育工作者重新審視其教學方法和教育理念。透過堅實的理論基礎，以研究為依據，該書提出了展賦教育的核心理念，強調了教育應該以學生為中心的教學方法，這一點對於當今充滿挑戰的教育環境尤為重要。在這個信息發達、競爭激烈的時代，學生的學習需求和期望也變得多樣化，因此，《展賦教育學》提倡的以學生為主的教學方法，適應了當代教育的變革需求。

教育是一種社會制度，教育和社會之間互動關聯密切，因此教育的功能、實務與變遷需要運用社會學觀點予以詮釋分析。教育社會學是教師不可或缺的一種基本素養和觀點，也是教育研究的重要途徑之一。本書分別從鉅觀與微觀兩種層面探討教育現象，鉅觀層面包括社會化、政治、經濟、家庭、階級、全球化與社會變遷等議題，微觀層面則包括學校文化、教師、學生、教育專業、課程、教學等議題。本書主要宗旨是探討教育在社會脈絡中的功能，解析教育運作過程中的問題與原因，並討論教育如何促進社會的變革。

．重要觀念：　深入淺出、循序漸進，破除學習盲點，高效學習。．範例演練：　搭配清晰觀念確實練習，簡明高效解題，觀念澈底理解。．歷屆試題：　依章節編排重要歷屆考題，掌握命題趨勢。

優質教育是人人期許的教育，可惜事實往往與願違。究其原因，主要是教育的本質與相關因素很複雜，若考慮不夠周詳，即可能造成一些政策與執行方案的錯誤與偏失。本書即針對此議題，以全方位、系統化的模式，敘述10項推展優質教育策略及其行動方案，供關心教育的人士，舉凡政府教育決策人員、學校主管及教師、教育研究與創新學者、有志從事教育工作者、社會賢達人士、家庭長輩、父母親以及在校學生，都可各取所需，供做參照及思考之用。相信讀者們都能從中獲得一些與切身有關的教育真知與正見，為自己以及後代子孫開創一個良好的學習與成長天地。

物從何處來？有圖有真相！完全滿足大人與小孩的好奇心。造物小百科！讓你一圖讀懂萬物製造的秘密！《有趣的製造》一套三冊，每本選取來自日常生活、校園、旅途中常見的百餘個物件，用五十多張跨頁大圖和簡單易懂的文字，展示每個物品最關鍵的生產步驟，拆解太陽眼鏡、雪條、足球、鉛筆等用品的製造過程。每種物品都融合了各種學科的應用知識，將複雜的工業生產過程精簡成一組組清晰生動的可愛圖畫，是結合科學與藝術之作。那些讓孩子感到好奇、大人無法解答的問題，都能在這本書裏找到答案！

【本書特色】◆主題分明，各章直指命題趨勢　本書依主題分門別類，精準指明學習脈絡，務求考生事半功倍。◆基本關鍵，專有名詞羅列析論 教育哲學有一些專有名詞，如形上學、知識論、價值論等，或者古希臘三哲的哲學起源概念，經過有效解明，作為理解本科的堅實基礎。◆深入淺出，深究精熟各門學派 教育哲學考題多偏重對重要哲學派別、思潮的討論。本書彙整各派別學說及代表學者，條理論述，提供讀者進一步精熟的進路。

「我們為什麼要上學？」「為什麼要考試？學習有什麼用處？」「為什麼我不能做自己喜歡的事？」 為了回答即使成為大人也難以回答的問題，讓我們踏上這趟穿越時空的冒險之旅，找出屬於你自己的答案！ 首刷特贈：金句藏書卡（三張一組） 【《冒險之書》金句藏書卡組】 尺寸：6.5×9cm 紙張：凝雪映畫美術紙 240g 數量：一組共三張 這是一本消除不安和迷惘、未來時代的必讀之書，被譽為AI時代的《你想活出怎樣的人生？》！ ★ 日本話題之書，熱銷突破10萬冊，2024年GLOBIS商業書大獎特別獎 ★ 日本知名教育創投家孫泰藏，長期在第一線接觸各式最新人工智慧技術，在本書提出80個關於學習和教育的提問，穿越時空與偉大教育家、思想家對談，並找出AI時代必備的學習能力和方式！★ 封面邀請動畫電影《你的名字》幕後美術團隊繪製，唯美又細緻寫實的畫風，象徵著人類面對未來充滿勇氣和希望的正向態度 我們都有過這個疑問：「為什麼要上學？」老師上課好無聊、考試作業寫不完、跟同學相處好難，大人總是說：「現在不好好學習，長大可有苦頭吃了」、「吃苦當作吃補要」……然而，卻沒辦法回答真正重要的問題： 學習本來應該是非常快樂的事，為什麼學校教育卻如此無聊呢？人生本來應該充滿興奮與期待，為什麼我們總是活得如此焦慮不安呢？ 懷抱著許多疑問的主角「我」，偶然間得到了一本《冒險之書》，當「我」打開書的時候，出現一道炫目的白光，就這樣，「我」踏上了一趟趟穿越時空、發現真相的旅程…… 本書透過作者一次次提問和思考，在盧梭、卡內基、傅柯、莊子……等偉大前輩們的引導下，讓讀者也跟著一同踏上了這趟冒險與反思的旅程。正因為誰也不知道未來會是什麼樣子，所以不需要被過去的規則限制，面對已經來臨的AI時代，將目光放回自身，找出專屬於我的、不被取代的珍貴價值！ 【AI時代的新常識】l 死背硬記的知識和常規化工作最終都會被AI取代。l 我們應該只做自己喜歡的事而活。l 「天賦」和「能力」都只是一種迷信。l 「扔掉你至今的