語言學習

■CEFR A1~A2程度適用 ■符合108課綱國小英語學習重點 ■收錄教育部規定國中小1200字 ■銜接國中英語必讀 ■想加強基本英語單字力的一般讀者也適用 小學畢業前先學，銜接國中英語的好幫手! 孩子在進入國小之後，就會陸陸續續接觸到英文，儘管各個學校使用的英語教材不同，但會教到的單字都會在教育部頒布的基本1200字的範圍內，而且在國中畢業之前也必須學會這些單字。因此，提早了解並學會這些字不管對於現在的階段或是以後的國中階段都會很有幫助。 直接看圖背單字，輕鬆學會基本英語1200字! 本書打破A~Z的條列方式，將這1200字打散，依照單字的意義和屬性分門別類地歸到不同的單元，並盡可能地以圖的方式呈現，用色彩繽紛的畫面讓孩子邊看圖邊學單字，而部分無法以圖像呈現的字則提供有趣的例句，讓孩子從句子中了解這些字的意義和用法。共分為12個主題、67個單元，有些單元以大場景圖教單字，讓孩子沉浸在一個氛圍當中；有些單元以趣味小圖教單字，讓孩子欣賞一個個的物件細節；有些單元則是以例句的方式呈現，這些例句都貼近孩子的生活日常，讓孩子們讀了能有同感。另外，某些單元聚集了特殊功能的文法字，這些單元會以「小課堂」的標題開頭，讓孩子知道這篇裡的內容會跟語言的使用和規則有關。 圖解模式 以圖片帶單字的方式讓孩子可以直覺式的輕鬆學習，希望孩子能在繽紛豐富的圖像中快樂的學習這些重要的單字。 例句模式 有許多單字是無法圖像化的，這時候就會以例句的方式介紹。這些例句貼近孩子的日常生活，讓孩子在熟悉又有趣的文句中學會這些字。 小課堂 專門收入文法功能的字，如助動詞、介係詞、連接詞等等，並用例句展現使用的方法與句型。 聆聽朗讀MP3，讓學習事半功倍! 本書附上由專業外籍老師所錄製的朗讀MP3音檔，可立即上網聆聽所有課程的朗讀MP3。望本書豐富的圖片、貼近生活的例句、便利的學習工具能讓孩子快快樂樂地學會基本英語1200字。 目錄介紹 1-1 家人Family 1-2 我、你、他…… I, You, He… 1-3 房子House 1-4 客廳Living Room 1-5 廚房與飯廳Kitchen & Dining Room 1-6 臥房Bedroom 1-7 浴室Bathroom 1-8 庭院Yard 1-9 居家活動At Home 1-10 小課堂：

「有聲書＋文法圖解」連小學生都能速通英文文法！ 還能一次提升英聽與口說能力！ 別的文法書，只能用看的，就算有音檔，大多也只唸例句… 這本文法書，不但唸例句，連文法規則都講給你聽！！ 韓國中、小學及英語補教業共同指定教材！ 圖案可愛、圖解清楚、說明簡單易懂，讓你學英文不再怕文法！ 附QR碼線上音檔，走路、睡覺、搭車、幫忙家事， 這些無法拿著書看的狀態，也都能用「聽」的學文法 ◆ 有聲書設計！用「聽」的「聽規則」，再跟著跟讀「說例句」，就能輕鬆學好文法 市面上許多文法書，即使是教你最初級的文法概念，大多只能用文字來敘述文法規則，而且文字敘述也很死板、不活潑！看不下去的文法書，怎麼可能讓你的文法變好？而且大多數沒有音檔可以學習，就算有音檔，也都只是把例句唸一唸而已。但是要熟練英文文法，就是要把文法規則學得滾瓜爛熟，本書的設計不僅是一本實體書，還是一本具有「無障礙學習」功能的有聲書，音檔的錄製不是只是敷衍的把例句唸一唸，而是連規則都唸給你聽，保證可以隨時隨地，醒著、睡著都能學。尤其是小朋友，閱讀理解力不如大人，用聽的更能讓他們學習更多。並藉由語言專家精挑細選的生活運用例句，跟著講出來，把文法自然學成反射動作，不用想就能說出符合文法的正確英文。 ◆ 以漫畫插圖生動幽默的解說文法，小學生最愛！重點文法過目不忘 小朋友對於從圖案學習具有無限的吸收能力，而且也容易引起他們的興趣，除了詳細錄製的有聲書外，本書用豐富的漫畫插圖、用幽默詼諧的觀點來幫你重新解讀英文，保證不必死背，一學就懂，而且印象深刻，讓你想忘都忘不了。你會發現，原來英文文法也可以這麼可愛，從此學文法不再死板板，讓你的英文HIGH起來！ 其實，不光是兒童學習者喜歡看圖文並茂及有語音教學的學習書，成人的學習者也一樣。尤其對於那些清楚自己學習需要的成人來說，他們知道比起年輕時候，現在在時間上要付出更高的學習成本，而這本書用了許多充滿童趣的插圖、淺顯易懂的敘述、生動的例句、清新的排版，也很符合成人「效率學習」的目標。而且不管是各級老師要拿來當作課堂用書，或是學生要拿來輕鬆自修，甚至家長想與自己的小孩一起在家學習英文都非常適合。對於有心學好英文的讀者來說，這是一本非常好用的工具書。 ◆ 標示詳盡、深入淺出、釐清重要觀念，加速融會貫通！ 一般文法書只附上主題文法的例句，頂多再加上中文翻譯就草草了事，導致讀者所能學到的內容

《我的第一本親子英文單字書》增修版 幫助孩子在進入國中前，就牢牢記住教育部頒布 2000 單字 一次搞定認字、拼字與實際運用！ 奠定英文基礎最可靠的幫手！ 用手指圖、看圖認字，幫助建立單字印象與記憶， 搭配外師審訂實例及運用技巧，不只記住、還知道如何正確運用！ 44 個實用生活主題分類，一次記住所有情境單字 「情境式全圖解」提升學習興趣、看圖就懂，不用死背也能自然記憶！ 「主題式分類」串聯日常生活主題，舉目所及皆是英文學習好環境！ 不管是寫英文功課、考英檢，還是升學考試， 只要單字看得懂、基礎夠紮實，未來面對任何英文挑戰都不用擔心！ 孩子在學英文單字時，老是遇到這些麻煩嗎？ ◆ 覺得英文單字超無聊，總是找藉口不想學，單字書總是翻兩頁就丟旁邊 ◆ 上了多年英文課，但總是這個不知道、那個也不會 ◆ 花了大量時間，單字卻記得又少又慢，還轉頭就忘，自信心受打擊下，老是想直接放棄單字 ◆ 好不容易把單字記住，結果卻不知道怎麼用 不用擔心！暢銷書《我的第一本親子英文》作者李宗玥老師，針對正在打英文基礎的孩子們精心設計能夠提升學習動力、效率、效果的英文單字學習書！讓孩子們能夠擺脫壓力、自然快樂記單字！ POINT 1 ◇ 情境式圖解，畫面豐富、色彩繽紛、構圖有趣，一秒提升學習注意力！ 都是字的單字書，讓人看到就想逃，更何況是生活當中充斥聲光誘惑，孩子們一定一秒就捨書本就手遊！本書收錄大量隨不同主題而精心設計的「情境式圖解」，而非單純單字配圖，讓圖片告訴孩子在各種情境下會遇到什麼，而這些情形用英文該怎麼說。只有提高學習興趣與動力，才能讓孩子心甘情願翻開書本！ POINT 2 ◇ 主題式分類，日常生活舉目所及皆是孩子的英文老師，24 小時學習不中斷！ 要提升英文能力，絕對不是在學校裡上英文課、讀英文課本就能辦到！一定要將生活和英文做結合，才能讓孩子擁有不間斷的最佳英文學習環境！本書採用「主題式分類」將所有單字按主題整理分類，例如「人物」單元將 baby（嬰兒）、man（男人）、woman（女人）等等單字，全部彙整在一起，未來只要遇到「人物」，就能立刻想起並使用學過的單字，走到哪學到哪、自然而然不斷練習，打造貼近母語人士的英文實力！ POINT 3 ◇ 逐字詳細解說，打造腦海中的詳細單字資料庫，不只記住、還能靈活運用不出錯！ 單字好不容易記下來，結果只有默寫一百分嗎？

每個中小學生必須擁有的第一本發音學習書 自然發音+KK音標一起學，練出一口準確發音 想要說一口流利英語，發音是非常重要的入門課。正確的發音不但能幫助後續的學習更有效果，也才能達到有效溝通的目的。但我們在學習新語言時，常常因為沒有全外語的環境、缺乏足夠的語言刺激輸入，或是有些發音是原本的母語裡沒有，所以不易模仿，甚至是不好意思開口、害怕會被笑等狀況，這些都造成學習發音的障礙。 提到學英語發音，大部分人都會想到自然發音法和KK音標，但是你知道它們的差異是什麼嗎？ ✔自然發音法 是一種透過「拼字」及「聲音規則」來唸出單字的發音方法。也就是說，可以藉由有歸納性的拼字規則來瞭解應該要怎麼發音。只要掌握基本規則，你就可以在看到陌生的單字時，大概猜測到要怎麼唸。或是當你聽到一個字的發音時，也可以大概猜測到這個字的拼法。可是只要是規則，就一定會有例外，自然發音法也是這樣。即便如此，自然發音法亦有不可抹滅的重要性。 ✔KK音標 目前是台灣學習美語發音時主流使用的「標示符號」。就像注音符號一樣，只要了解KK音標24個子音和17個母音的發音方式，搭配音節和重音的概念，基本上就可以看著KK音標發出正確的讀音。 本書分為「母音篇」、「子音篇」、「其他發音方式與規則」等3大部分，共45個小單元，每個單元皆會以不同顏色清楚標示自然發音法和KK音標。在第一和第二部分，讀者會從母音和子音的基礎發音，循序漸進的學會拼音、見字讀音、相對字音比較以及朗讀句子或短文。在第三部分，除了有特殊的發音規則與整理複習，還會學到名詞複數、所有格、動詞現在式+s/es的讀法、以及動詞過去式和過去分詞+ed的讀法。 除此之外，連音、省音、語音同化等各種發音現象，以及音節與重音、台灣人最常碰到的發音問題等單元，都是為了想要學好發音的讀者們精心設計編排，而在每個單元結束之前也都有小測驗，讓讀者可以快速檢閱自己學會多少、哪裡不太清楚或需要加強喔！ 綜合上面所說，自然發音和KK音標這兩種方法各有好處，可以視為是相輔相成的兩套工具!搭配所附的MP3音檔，好好掌握這些發音技巧，想要說出標準又正確的英語發音，相信絕對不是問題！

本書適用讀者： 📍英語初學入門者 📍國小五年級到國中二年級的學生 搭配教育部國中小基本英語字彙1200字 讓孩子看圖解漫畫，輕鬆學習生活情境會話 重要句型、實用好句、基礎單字、口語片語 透過簡單易懂的教學說明、重點整理讓孩子理解運用 進國中前打好基礎，進國中後累積實力 本書以基礎的生活英語會話帶出國中英語的學習重點，讓國小五六年級的孩子能預先了解國中的學習內容，而已經上國中的學生也能從本書的會話，將課堂上所學的運用在生活中，把句型、文法、片語等實際運用在口說與寫作表達中，讓英語實力更上一層樓。 利用可愛的手繪情境圖來帶出類似漫畫感的英語會話，不僅提升閱讀樂趣，也能幫助文字內容的理解。大量的圖片配上簡短的句子也能大量降低對長篇英文文章的排斥。而會話裡的單字、句型、片語、口語和好用句等，能讓孩子自然而然的接觸這些學習內容，讓他們對國中的必背單字和基礎句型等有更深的印象。 符合108課綱核心素養 全面完整練習英語會話能力 本書共分為四大主題（共30 個單元），每個單元都是有趣又常見的生活情境，內容合乎108課綱的核心素養，讓孩子不僅學英語也能學到其他領域的相關知識。另外，每個單元的規畫都是依循著三大方面：「課前準備」、「情境會話」、「課後練習」安排。 ➤Point 1課前準備： 把會話裡將學到的單字、句型先以重點整理的方式列出。若能先把單字記熟，片語的中文先瀏覽過，對於會話的閱讀就比較不會有障礙。 ➤Point 2情境會話： 每篇會話都有9張場景圖來帶出主角的情境對話，更好融入生活中。 ➤Point 3課後練習： 聽力練習模擬劍橋兒童英檢Flyer等級的三大聽力題模式，幫助孩子訓練聽力。 手繪生活情境會話 4步驟加深加廣英語實力 Step 1重點單字 標示教育部頒定國中小基礎1200字、常用800字與課外單字。 基礎與常用單字為國中必考單字，需多加熟悉，課外單字則可作為準備增強實力時的額外教材。 Step 2重要句型 列出重大句型，其中包含國中範圍的句型和文法概念，片語範圍也多落在國中範疇，不只在閱讀理解文意上有幫助，對於寫作也有所助益。 Step 3實用好句 日常生活中有些實用短句，非常適合用於生活化的口語表達使用，和外國朋友聊天時也可以使用。 Step 4口語與片語 這些是口頭上的、非正式的短詞，但在實際生活的英語會話中很常出

超過24年的深厚教學經驗，22招讓孩子在課堂上High起來！ 想營造寓教於樂的語文課堂，就讓賴秋江老師為你傾囊相授！ 「光靠苦讀，事倍功半；掌握訣竅，事半功倍。」 不僅孩子的學習如是，教師的教學更是如此！ 親子天下「翻轉教育」網站專欄人氣作者，擔任高雄市語文領域輔導團成員多年， 擁有公共衛生、傳播管理跨領域背景的國小資深教師賴秋江， 也是各家教科書編輯團隊合作請益諮詢的對象。 著作無數、以創意教學見長的秋江老師， 這次彙整了22個自己曾在課堂上實際運用的語文教學密技， 示範如何從基礎的創意識字、閱讀理解、寫作邏輯、筆記拆解、生活應用開始， 幫助孩子奠定語文基礎，「五力」全開！ 跨域成語，更是本書超級大亮點。 從數字中認識成語，從成語裡熟悉自己的身體， 聽三國故事可以學成語，瘋運動也可以學成語， 誰說學成語只能死背成語典？ 紙上觀摩秋江老師的教學創意，原來學習成語可以這麼有趣又好玩！ 不僅如此，全書更加碼奉上10道成語任務傳送門， 秋江老師發揮功力，信手捻來就是10道帶孩子玩成語玩到High的任務單， 家長老師都可以帶著孩子一起來闖關，玩轉成語，享受學習無限樂趣！ 本書特色 ‧ 22 招教學密技｜打破傳統死背框架，創意教學心法讓學習好Easy。 ‧ 5大關鍵學習力｜從課本知識到生活常識，受用一生的萬用基本功。 ‧跨領域成語學習｜用成語打破科目的界線，啟動孩子自主學習動機。

每天10分鐘寫小日記，完成100天任務 培養「英文語感」及「寫作創意力」，學習超有趣！ 圖像式引導，讓孩子輕鬆練出好英文！ 表達喜怒哀樂、形容人事物、激發想像力、實現夢想， 從基礎句型到小短文，培養用英文思考的腦袋！ 學語言，就是要融入生活中， 每天從寫小日記開始，一天一天慢慢的累積經驗及語彙力， 讓孩子對英文不再感到害怕， 因為每天都習慣一點，開始內化為思考的一部分， 因為每天都進步一點，開始擁有成就感而喜歡英文。 本書完整規劃100種日常生活中所有會面對的情境主題， 透過大量的聽讀說寫，就能慢慢習得語感。 讓孩子多元豐富的學習，足以應付每一種提問挑戰！ 生活中的各種對話，都是訓練英文思維的寫作題材 書中收錄多達100篇圖文英文日記，包羅萬象的主題讓孩子盡情思考發想， 大量練習表達想法和心情、串連思考力與組織文章的能力！  Q：關於你自己…… Talk about yourself. 來聊聊你自己吧！ Describe your face. 試著描述自己的長相吧！ What is your nickname？你的綽號是什麼？  Q：關於學校⋯⋯ What do you have in your backpack？你的書包裝了哪些東西？ What will you do if you become a teacher？假如你成為一名老師，你會做什麼？ What if there is no exam in school？假如沒有考試會變得怎樣？  Q：關於爸媽⋯⋯ Describe your dad. 試著描述你的爸爸吧！ Describe your mom. 試著描述你的媽媽吧！ When did your parents scold you？你什麼時候被爸媽罵過？  Q：關於想像⋯⋯ If you are invisible, what do you want to do？假如你是透明人，你想做什麼？ What do you want to do if you have wings？假如你有翅膀，你想做什麼？ What if you can’t see anything？假如你看不見？ 照著範本，輕鬆寫出正確文法的日記 萬事起頭難，但是別擔心，每篇日記皆列出三種開頭句子供參考， 套上開頭句型，即可參照書中日記，寫出屬於自己的獨特日

台灣首創★結合程式與繪本的故事創作書 STEAM程式教育LITTLE1 KIDS LAB創辦人 黃正華 x 國際知名繪本作家 劉旭恭 x 生態保育繪本作家 許增巧 3位跨界知名作家聯手打造！將帶領小朋友挖掘無限的想像力！ 誰說故事創作和程式設計是兩回事？ 現在，讓我們 Code 在一起說故事！ ◆同步練習邏輯思維與寫作表達，讓思考力再進化！ ◆符合108課綱素養導向學習，從閱讀理解、故事創作，再融合跨領域程式設計 ◆附完整的Scratch程式範例，可自學操作，也適合親子共學或老師課堂教學 ◆搭配增巧老師繪製的素材包，創作更加精采豐富 ※使用Scratch 3.0最新版本程式語法 ※適讀年齡：9歲以上（無注音） ※核心精神：STEAM、新課綱跨領域科學素養、資訊素養 ※能力培養：創新、思考、探索、邏輯 ※跳脫學習書框架，採用橫向設計，增添更多閱讀趣味 ─內容簡介─ 你有創作屬於自己故事的夢想嗎？讓小老鼠帶著你一起進入繪本中的奇幻世界，探索角色、場景、對話、聲音互動等創作故事的重要元素，激發你的創造力及想像力！ ─創作祕密大公開─ 創作靈感究竟是怎麼來的？怎麼樣才能寫好故事？每個單元將透過程式工程師黃正華老師與繪本作家劉旭恭老師的聊天內容，一窺繪本作家的創作想法與生活態度！同時帶出故事元素，並循序漸進地引導創作點子，搭配繽紛的插畫內容，讓孩子更加容易體會到創作的重點，大膽挖掘出更多天馬行空的想像內容。 ─Scratch與故事的完美結合─ 跳脫紙上的框架，我們將透過Scratch展現最精彩的故事作品！利用簡單的程式語言培養孩子的創意與建立邏輯架構的能力，就算沒有學過Scratch也不用擔心，書中均有配合設計好的程式範例，與清晰的標示指引，只要照著說明學習與操作，就能輕鬆上手！甚至還能自由發揮自己的創意，編寫屬於自己的獨特故事，獲得滿滿的成就感！ ─培養閱讀力再激發創作力─ 書中共有8個精彩有趣的繪本故事。故事的設計有別於其他繪本，除了能閱讀故事內容以及欣賞大師級的精美插圖外，每一個故事都會停留在最精彩的地方，再透過引導、建議的方式，讓孩子能夠為故事創作出自己心目中最棒的結局！ ─思考小體操─ 閱讀、創作、實際編寫、執行完成後，再追加動腦思考時間，藉由提問讓孩子能夠進行反思，建立解決問題的能力。讓孩子體會動手「玩」程式的樂趣，拉近與程式的距離。

《國小國文閱讀題組》分為中年級（三、四年級）與高年級（五、六年級）兩本，學生不用花雙倍價錢，就能一次綜覽兩個年級的題目。以俏皮可愛的顏色開啟新的文本旅程，文本選題依照108課綱三面九項核心素養，延伸出各類型閱讀題組。 中年級以白話文為主軸，在地特色結合多國文化，培養學生多元價值觀，提早與世界接軌；高年級再加碼文言文、古詩，幫助學生從中體悟更深層的文化內涵。 因應新課綱方向，本書結合第一線國小教師與學會教師群力量，本篇文章都能讓學生能夠感受到文字的魅力，並培育國小生的基礎語文能力，逐漸適應長文閱讀，加強文學、文化、評析、審美與感知的素養。題目後面也附上閱讀自我檢測，在檢測的過程中掌握學習情形，為未來的素養做好準備。 素養其實並不難！5大看點快速掌握要領 1.趣味性文本引發閱讀動機 2.引導學生循序漸進地思考 3.充分掌握自我學習的狀況 4.練習題目以鞏固素養要點 5.詳盡的解題觀念一看就懂 現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵，此書將帶領國小生先行理解素養概念，並透過綜合練習的方式，希望提升國小生閱讀思維能力，對於未來學習都是一大幫助。

《國小國文閱讀題組》中年級（三、四年級），學生不用花雙倍價錢，就能一次綜覽兩個年級的題目。以俏皮可愛的顏色開啟新的文本旅程，文本選題依照108課綱三面九項核心素養，延伸出各類型閱讀題組。 中年級以白話文本為主軸，文本內容除了在地特色更結合跨國文化，培養學生多元價值觀，提早與世界接軌。 因應新課綱方向，本書結合第一線國小教師與學會教師群力量，本篇文章都能讓學生能夠感受到文字的魅力，並培育國小生的基礎語文能力，逐漸適應長文閱讀，加強文學、文化、評析、審美與感知的素養。題目後面也附上閱讀自我檢測，在檢測的過程中掌握學習情形，為未來的素養做好準備。 素養其實並不難！5大看點快速掌握要領 1.趣味性文本引發閱讀動機 2.引導學生循序漸進地思考 3.充分掌握自我學習的狀況 4.練習題目以鞏固素養要點 5.詳盡的解題觀念一看就懂 現今「素養」正是生活與未來升學的關鍵，此書將帶領國小生先行理解素養概念，並透過綜合練習的方式，希望提升國小生閱讀思維能力，對於未來學習都是一大幫助。

這是一本呈現台灣多元文化的語文教材，內容豐富且創意十足，教學面向更觸及了華語、客家語、原住民族語和台灣閩南語，以及教外國人學習本土語言等範疇，每一課皆為匠心獨具之創意巧思，為提供讀者在語文教學領域能自由運用、融會貫通並活化課堂之不可多得的參考書籍。

每篇作文，都少不了開頭、結尾、標題。寫好這三者，作文就成功了一大半。然而，為它們或其中之一、之二抓耳撓腮，是許多孩子的煩惱。 本書作者是一羣愛學生的老師，也是一幫愛孩子的媽媽。從過往與孩子教學相長的經驗中，她們歸納出寫作文開頭、結尾，及擬作文標題的多種方法。 寫開頭 開門見山法 細緻描寫法 背景介紹法 對比強調法 設置懸念法 寫結尾 直接總結法 強烈抒情法 情理昇華法 自然意境法 交流互動法 擬標題 明確中心法 借用道具法 這些方法都有章可循、簡單易學、行之有效。可以帶領孩子，也帶領孩子的家長，開啟一場妙趣橫生、進步飛速的寫作之旅。

12個關鍵心法X19項課綱議題文本 閱讀素養先鋒推手黃國珍，帶領品學堂團隊 推出最有系統的閱讀理解策略工具書 真實的生活情境，真實的素養學習 以漫畫引導概念，短文閱讀加強學習， 輔以連續文本X非連續文本X混合文本，打造超強閱讀素養實戰力 閱讀素養題總是看不懂？ 一看到多元文本就先打退堂鼓？ 品學堂第一本為孩子打造的閱讀素養工具書， 以情境化與生活化的多元主題文本訓練閱讀素養， 從解析文本、找出訊息及關係、整理歸納文本，進而梳理思路， 打通閱讀任督二脈，幫助孩子從知道、學到、得到閱讀素養力， 輕鬆跨越素養之壁！ 全書共12個閱讀心法，配合單元故事與訊息文本的短文思考練習， 再進階到多元化長文本閱讀， 主題含括海洋、性別平等、人權、安全、防災等十九項議題， 補充學校沒教的各種生活知識，以脈絡化的學習應用閱讀理解能力來分析和解決問題，建立孩子的閱讀素養理解力。 配合易懂的閱讀練習本，進行閱讀理解歷程及多元議題文本練習，引導孩子運用「擷取訊息」、「廣泛理解」、「發展解釋」、「省思評鑑」等閱讀理解能力，打下深厚素養基礎，進而學習各種知識、建立批判性思考的基本功。 ◎本書關鍵字：晨讀10分鐘、閱讀素養、閱讀理解、素養題解 ◎無注音，適合9歲以上閱讀 ◎教育議題分類：性別平等、人權、海洋、環境、資訊 ◎學習領域分類：語文、社會、自然、綜合活動、生活科技(資訊+生活) ◎幼兒學習指標：語文領域、認知領域 【晨讀10分鐘】系列介紹 晨讀10分鐘：元氣滿分，學習加分！ 【晨讀十分鐘】系列，透過知名的作家、選編人，為少年兒童讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不只是要讓學習力加分，更是要讓心靈茁壯、成長。在學校裡，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 本書特色 ● 厚植素養基礎：從解構訊息、文本整理、閱讀方法到建立獨立思考，有效提升孩子從容應對多元學習與跨領域文本的能力。 ● 系統性的學習：帶領孩子運用「擷取訊息」、「廣泛理解」、「發展解釋」、「省思評鑑」等閱讀理解能力，學會分析解決問題。 ● 十九項議題選文：含括海洋、性別平等、人權、安全、防災等真實生

本套活动资源与以人教版为代表的现行小学英语教材（六年级）单元话题配套，从课标中各话题下语言知识和语言技能学习要求出发，提供语言知识学习和语言技能训练的活动。

本系列共有六冊（小一至小六），全年一冊，本冊適合小一學生使用。 本系列根據《中國語文課程指引（小一至小六）》、《小學中國語文建議學習重點》、公開考試和校內考試編寫，能配合各家出版社的課本使用，旨在提升學生的閱讀理解能力。 本冊共有10個單元，每個單元2個練習，另有2個評估。各練習能配合小一閱讀學習重點，適合全年使用。 練習前設「閱讀前哨站」，包括「閱讀理解教室」和「實用文教室」，提供閱讀策略和實用文知識，供學生自學。 篇章文體多樣，涵蓋詩歌、記敍文、古詩文和實用文；題材包括日常生活、自然風光、品德教育、科普知識、童話等，貼近學生生活情境。文化和古詩文練習分別設「文化聊天室」和「古詩文聊天室」，以情景對話帶出文化和文學知識。 題目按照公開考試和校內考試常見題型設計，特設「進階題」和「創意題」，提升思維能力；「難題解碼」的題目會在「應試自學手冊」詳細分析。 「詞語大本營」包括「詞語精選表」和「詞語遊戲室」，精選各練習的詞語，配合有趣的詞語遊戲，以積累詞彙，提升學習動機。 隨書附送「應試自學手冊」，提供「閱讀理解常見題型攻略」和「參考答案」，其中「難題解碼」的題目附詳細答案分析和答題策略，全面提升應試技巧。

本系列共有六冊（小一至小六），全年一冊，本冊適合小二學生使用。 本系列根據《中國語文課程指引（小一至小六）》、《小學中國語文建議學習重點》、公開考試和校內考試編寫，能配合各家出版社的課本使用，旨在提升學生的閱讀理解能力。 本冊共有10個單元，每個單元2個練習，另有2個評估。各練習能配合小二閱讀學習重點，適合全年使用。 練習前設「閱讀前哨站」，包括「閱讀理解教室」和「實用文教室」，提供閱讀策略和實用文知識，供學生自學。 篇章文體多樣，涵蓋詩歌、記敍文、古詩文和實用文；題材包括日常生活、自然風光、品德教育、科普知識、童話、成語故事、民間傳說等，貼近學生生活情境。文化和古詩文練習分別設「文化聊天室」和「古詩文聊天室」，以情景對話帶出文化和文學知識。 題目按照公開考試和校內考試常見題型設計，特設「進階題」和「創意題」，提升思維能力；「難題解碼」的題目會在「應試自學手冊」詳細分析。 「詞語大本營」包括「詞語精選表」和「詞語遊戲室」，精選各練習的詞語，配合有趣的詞語遊戲，以積累詞彙，提升學習動機。 隨書附送「應試自學手冊」，提供「閱讀理解常見題型攻略」和「參考答案」，其中「難題解碼」的題目附詳細答案分析和答題策略，全面提升應試技巧。

本系列共有六冊（小一至小六），全年一冊，本冊適合小三學生使用。 本系列根據《中國語文課程指引（小一至小六）》、《小學中國語文建議學習重點》、公開考試和校內考試編寫，能配合各家出版社的課本使用，旨在提升學生的閱讀理解能力。 本冊共有10個單元，每個單元2個練習，另有2個評估。各練習能配合小三閱讀學習重點，適合全年使用。 練習前設「閱讀前哨站」，包括「閱讀理解教室」和「實用文教室」，提供閱讀策略和實用文知識，供學生自學。 篇章文體多樣，涵蓋詩歌、記敍文、描寫文、說明文、古詩文和實用文；題材包括日常生活、自然風光、品德教育、科普知識、童話、成語故事、傳記、神話等，貼近學生生活情境。文化和古詩文練習分別設「文化聊天室」和「古詩文聊天室」，以情景對話帶出文化和文學知識。 題目按照公開考試和校內考試常見題型設計，特設「進階題」和「創意題」，提升思維能力；「難題解碼」的題目會在「應試自學手冊」詳細分析。 「詞語大本營」包括「詞語精選表」和「詞語遊戲室」，精選各練習的詞語，配合有趣的詞語遊戲，以積累詞彙，提升學習動機。 隨書附送「應試自學手冊」，提供「閱讀理解常見題型攻略」和「參考答案」，其中「難題解碼」的題目附詳細答案分析和答題策略，全面提升應試技巧。

兒童文學作家、國小語文資深教師 鄒敦怜老師 資深作文老師、營養師、家長會長等專家 強勢推薦！ 寓教於樂的識字遊戲書，可以引領孩子啟動「文字模式」，為他們添上強壯的羽翼，遨遊各類作品呈現的豐富世界。 認字、寫字、聽字、玩字、識字、畫字，這本最強 讀字、唸字、練字、習字、學字、繪字，最棒選擇 【非推薦本書不可的理由】  隨書附贈可愛雙面彩色圖卡，可以邊玩邊識字，看圖即識字、認詞語、學造句  符合108課綱，是好玩版生字詞語簿，讓孩子一秒愛上識字  手繪可愛插圖，讓孩子愛不釋手，學習加分，歡樂加倍  字形、筆順、詞語、知識、四種語言，五種學習一次滿足 專家說，對初學者來說，國字是一個個的「輪廓」，無論用哪種方法學習，首要條件就是要先多認得幾個字，識得多才能舉一反三，活用常見的部件拆解、部首偏旁、六書字源等方式，主動學習更多的字。 這套內容聚焦，版面清新的識字書，把國字分類呈現，幫助孩子用「歸類識字」的方法，有效率的認字。翻閱這套寓教於樂的識字遊戲書，孩子開心學識字，真的可以做到「一秒，認一個字」。 推薦理由一：最扎實的有聲識字書 【學習不漏接】符合108課綱，收錄教育部審訂之各國小教科書版本生字。 【國小課程無縫接軌】採用教育部國字標準字體及筆順，加上十字生字格線設計，讓孩子能學習最標準的字形及筆順。 【最正確的知識資訊】依據教育部國語辭典內容，吸收正確的知識與資訊。 【多元國際視野扎根】每個字都附國語、台語、客語及英語四種語言發音，為拓展多元國際化視野扎根。 推薦理由二：最可愛的遊戲學習書 【內容豐富】媲美公仔等級的可愛插圖，加深印象，讓你和孩子學習心情大加分。 【包羅萬象】用孩子最喜歡及熟悉的內容，引領進入學習殿堂，是包羅萬象的工具書。 【寓教於樂】多元生動的學習規畫、豐富有趣的遊戲練習，讓孩子快樂學習。 【功能多元】字形、筆順、詞語、知識、四種語言，五種學習一次滿足。 推薦理由三：最佳親子共讀共學書 【增進親子關係】好玩好學，親子邊玩邊學。是絕佳親子共讀及兒童自學的工具書。 【孩子快樂寫字】可愛有趣的內容及插畫，讓孩子不排斥練習寫字；遊戲式的學習規畫，讓孩子喜歡認字，是學前識字必備、小學低年級擴充識字量不可或缺的優質好書，堪稱是好玩版生字詞語簿，更是親子歡樂共學好書。 【打好作文基礎】學習超前部署，透過本書親子共讀共學，打好閱讀

【內容簡介】 經營素養班級，成就素養學生 這是一本關於「班級經營」、「語文教學」的教師日常， 更是關於新課綱「素養」的生活日常。 掌握日常，就能輕鬆面對教室中的大小事， 讓學生擁有素養生活的日常力！ 【本書特色】 ■老師透過教學活動與引導安排，輕鬆教出具備素養力的未來學生。 ■爸媽透過日常生活與對話技巧，輕易養出具備生活力的自主孩子。 本書共分4+1部分，包含「班級經營基本盤」、「素養活動很日常」、「語文活動神助攻」、「自我解鎖ING」及「彩蛋發想」。 每個老師帶一個班級，最重要的莫過是先把班級經營好，之後的教學與活動只要順水推舟而下，就會輕鬆上手。因此老師可以依循本書的使用方式操作，相信面對新課綱的「素養」，你就能快速解鎖，提升教室中的日常力。 【內容解說】 在班級經營的基本盤及25個素養活動中，內容都包含了以下六個項目，讓你可以快速找到關鍵點來解鎖。 1.快素點子起頭 活動的起源與發想，很多創意其實是跨域的轉化與呈現，從這裡或許你也可以「突發奇想」出更有素養的創意點子，相信自己，創意其實不難，有時真的就是神來一「想」了。 2.點子狂想運作 這就是點子運作的步驟了，也是最關鍵所在，玩家可以在此找到每個詳盡的方式，跟著步驟一步一步做，最後自然解鎖。 3.快速增強功力 這裡可以找到活動解決的問題與師生獲得的能力，你可以從這裡去思考，每個班經活動優先解鎖的順序，來增加學生學習或生活功力。 4素養教學眉角 這部分你鐵定要看，就是活動中會出現的許多須注意的「眉眉角角」，尤其當你想提高完成度或避免失敗時，一定要詳讀記住，才不會馬失前蹄！ 5.後記快素說說 這有點像活動結束後的玩家想法或省思，但也同時呈現了一個個活動時的小故事，是感人也好，是狂笑也罷，都讓班級經營活動變得更有溫度更真實。 6.補充包+1 活動不會只有單一個呈現模式，因人事時地物都可能不同，所以在這裡你可以找到活動的「變形」或「延伸」，你自己就能當班級CEO，決定班級經營模式，一樣能讓你快「素」解鎖。 ★好評推薦★（以姓氏筆畫排列） 王彥嵓（高雄市新上國小校長） 宋怡慧（名作家／丹鳳高中圖書館主任） 陳文俊（屏東市中正國小校長） 溫美玉（名作家／「溫老師備課趴」創辦人） 楊裕貿（臺中教育大學圖書館館長） 在《小學教室的日常力》，每個好點子都回歸到人的基本素

【內容簡介】 閱讀理解教學 需要有策略 十二年國教重視「素養教學」，期待培養學生帶得走的解題能力與自學能力。 為了協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長及支援，教育部推動「課文本位閱讀理解教學計畫」，由國立中央大學學習與教學研究所柯華葳教授擔任主持人，透過大學與小學合作，建立了實施閱讀素養教學與培養的模式，經過十年推動，成果閃爍。 老師該如何教閱讀才能見效呢？ 閱讀師資培育十年有成！ ●以課文來教導孩子閱讀理解的策略，增進閱讀理解素養能力。 ●閱讀教學社群的形成與運作，引進新的教學概念、方法，充分發揮教師共同討論與共備課程的功能。 ●13個「亮點學校」分享教學上所遭遇的困難、如何解決、以及所見的成果。 不同的推動歷程，都是學校遇山開路、遇水搭橋的寶貴經驗，憑藉教學現場老師們的智慧，從中汲取養分，必能運用到自己服務的場域中。 【本書特色】 本書為柯華葳教授領軍，由臺灣師範大學、臺北市立大學、中正大學及臺南大學等四所大學的教授們與全國十三所閱讀亮點國小的老師們，進行長達十年創新策略的閱讀教學的心血匯集。 全台120所小學加入閱讀策略的推動行列、20,000名教師完成閱讀策略的教學培訓。 【真情推薦】 幸曼玲 (閱讀師培計畫北一區主持人)、洪儷瑜 (閱讀師培計畫北二區主持人) 曾玉村（閱讀師培計畫中區主持人）、黃秀霜（閱讀師培計畫南區指主持人）

＊ 史上最強識字書 ＊ 兒童文學家、作文老師、營養師、家長會長等專家都說推薦！ 【非推薦本書不可的理由】  隨書附贈可愛詞語卡，可以邊玩邊識字，看圖即識字認詞語  符合108課綱，是好玩版生字詞語簿，讓孩子一秒愛上識字  手繪可愛插圖，讓孩子愛不釋手，學習加分，歡樂加倍  字形、筆順、詞語、知識、四種語言，五種學習一次滿足 識字書 + 詞語卡 ＝ 完整學習 【本書使用說明】 ◎孩子自學時：有趣豐富的內容，絕對讓孩子愛不釋手！ 【認字】讓孩子邊看圖邊認字，提醒孩子唸出字音，加深學習印象。 【寫字】請孩子用手指跟著筆順的各個筆畫臨摹，識字效果加倍。 【聽字】掃描頁面中的QRcode，就能聽到四種語言發音，國語、台語、客語及英語學習，一次滿足。還可以隨時重複聽，為語言學習扎根。 【玩字】每十個字之後，附有好玩有趣的練習題，可以讓孩子自己練習填寫。 【識字】隨書附贈的可愛詞語卡，是孩子識字後的延伸練習，邊學邊玩，不死背，從小培養學習興趣。可以鼓勵孩子自己唸出卡片上的詞語，不但學習延伸詞語，還能擴充識字量。 【畫字】孩子可以臨摹可愛插畫，培養繪畫興趣。 ◎親子共讀時：寓教於樂的設計，保證讓親子欲罷不能！ 【讀字】帶領孩子朗讀出書中的內容，親子一起學習。家長可就詞語及知識+的內容補充說明，擴充孩子學習範疇。 【練字】握著孩子的手，一起跟著筆順的各個筆畫臨摹，親子一起練習正確字形及筆順。 【唸字】掃描頁面中的QRcode，就能聽到國語、台語、客語及英語四種語言發音。可以和孩子一起聽，一起跟著唸出聲音，並可隨時重複聽，學習成效必定極佳。 【習字】讓孩子自己填寫十個字後的練習題後，親子可以一起討論答案。（答案卡與詞語卡包裝在一起，家長可先取出，備參考使用。） 【學字】隨書附贈的可愛詞語卡，能用以和孩子玩認字遊戲，家長可遮住插圖，讓孩子說出詞語；家長也可提問，比如說，「哪一張是貓咪呢？」引導孩子指向相對應的卡片。重複這些遊戲，識字效果絕對可觀。 【繪字】親子可以一起臨摹可愛插畫，彼此歡樂互動。 【本書特色】 專家說，對初學者來說，國字是一個個的「輪廓」，無論用哪種方法學習，首要條件就是要先多認得幾個字，識得多才能舉一反三，活用常見的部件拆解、部首偏旁、六書字源等方式，主動學習更多的字。 這套內容聚焦，版面清新的識字書，把國字分類呈現，幫助孩子用「歸類識

https://youtu.be/-mF-eUUhdiM 閱讀一直是在英文考試拿高分的重要關鍵 學校英文考試╳國中會考╳108年課綱 你的孩子準備好了嗎？ 這次，請孩子自己讀，文章難度由淺到深 13篇短文╳60個文法點╳大量練習 學完國中所有文法 書中六大特色： 1.從13篇短文，學習60個國中必備文法重點 ▲書中60個文法涵蓋國中英語文基礎文法句構參考表上的所有英文句型。 ▲每篇文章約4~5個文法重點，讓孩子先閱讀短文再學習該課文法，現學現用，成就感立增。 ▲文法重點非死板教學，先做個「小試身手」測試程度，再看清楚的文法解說與例句，提升學習動力。 2.文體模擬會考，形式多元 ▲包含短文、對話、商品介紹、故事、詩篇、廣告各類文體，就像真實會考文體。 3.文章長度與文法難度循序漸進 ▲全書文法與文章長度依照難易度循序漸進增加，符合學習邏輯與進程。 4.文法重點在每課中反複出現 ▲每課架構 (1)本課文法重點：本課所有文法一覽 (2)小試身手：針對各文法點，提供5~7個練習題，了解自己對該文法的掌握能力。 (3)文法重點：說明文法在文章中的使用方式，並提供例句說明。 (4)文法重點回顧：列出各文法的記憶重點，幫助讀者記憶。 (5)再讀一次：再次提供全文讓讀者閱讀，讀者可在閱讀時，回顧本篇文法重點。 (6)會考模擬試題：根據短文提供三個問題，看讀者能否理解。 ▲請你和我念一遍 針對需要記憶的文法重點，會有「請你和我念一遍」幫助讀者加深印象。 5.索引以國中英語文基礎文法句構為架構： ▲以國中英語文基礎文法句構為架構，列出各文法對照的文法重點頁數，方便讀者查找。。 ◎音檔為全書短文朗讀音檔，練好文法同時，也能鍛鍊聽力！ 本書最適合： 1.7~12歲的孩子（國小低年級~高年級） 2.想促進小孩英語閱讀能力的父母 3.想幫小孩提升文法，但不知從何下手的家長。 4.孩子已經有上英文課，但想確認小孩文法都能理解的家長，或是自己需要協助加強的家長。 好評推薦 這本書是閱讀英文的敲門磚，學童可從閱讀本書的文章做為起點，去理解英語文法，並把語感內化，以提升自己的英文能力！ 李貞慧國中英語教師暨閱讀推廣人

作为英语专业人才培养的主力军,高等师范类院校的英语专业教学质量直接关乎我国大、中、小学英语学科教师的素质与英语教学的水平。 为此,重庆大学出版社推出了以《指南》为指导的师范院校英语专业教材解决方案———“高等师范类院校英语专业系列教材”(以下简称“系列教材”),助力师范类院校英语专业课程体系建设,提升人 才培养质量。

作为英语专业人才培养的主力军,高等师范类院校的英语专业教学质量直接关乎我国大、中、小学英语学科教师的素质与英语教学的水平。 为此,重庆大学出版社推出了以《指南》为指导的师范院校英语专业教材解决方案———《高等师范类院校英语专业系列教材》 (以下简称《系列教材》),助力师范类院校英语专业课程体系建设,提升人才培养质量。

本书用英语编写,引用和吸收了大量国内外外语(二语)教学研究的新成果,希望能够帮助读者跟上时代的需求,适应外语教学的新发展。

因應十二年國教 最符合108課綱精神的語文遊戲書 讓孩子自發、互動、共好 激發他們的創意和潛力 最能培育孩子語文素養的學習書 國語課還可以讓孩子變成福爾摩斯，成為推理文字的小偵探？ 是怎麼樣的文字遊戲，讓孩子玩到欲罷不能，還在每天的聯絡簿裡出題考老師？ 原來，文字也可以這麼好玩！ 林彥佑的《字遊字在的語文課：和孩子玩文字遊戲》，巧妙地融入傳統的書空、查部首、寫筆劃、造語詞，將古板的文字教學轉換為有趣的遊戲，透過「玩字」，不僅讓孩子練習生字、了解文字的組成方式，更讓孩子化身小小倉頡，發揮自己的創造力，獲得滿滿的成就感。原來，文字也可以這麼好玩！ 本書特色： 一、跳脫傳統 這本書的各種活動，均是作者嘔心瀝血的辛苦結晶，內容有別於十多年前的傳統課室教學。作者曾榮獲各類的教學創新獎，在各式的教學活動中，都能產生奇妙的小點子。 二、寓教於樂 作者擅長將枯燥的課程，以遊戲、活潑、輕鬆的方式表現出來。作者至今到全國各縣市中小學入班教學演示與演講，達三、四百場，每一場的課程，均充滿「笑果」；本書的各式活動，均可讓學生玩得充實、玩得快樂。 三、步驟解析 每一個小單元前面，都羅列了詳細的操作步驟，因此，只要有興趣運用本書的老師、家長，甚至是小學生，都能自主學習，收到最佳的學習效益。步驟可以依個人的經驗背景來調整，但主軸不變；有了這樣的步驟，相信大家一定能循序漸進完成每個小活動。 四、經驗傳承 每一個活動，作者都運用了一篇文章，來解析動機、過程及啟示，因此，本書可說是作者親自帶領學生的實務印證。作者將成功的經驗、失敗的經驗、學生的反應、互動當中的酸甜苦辣，全都整理出來，在閱讀作者的文章時，也不禁讓人想趕緊融入情境，和孩子們互動一番！ 五、班級成果 作者所編製的這些活動，都很適合產出、結合藝術，作為漂亮的美術作品，可以在班級、公布欄布置;甚至再多花一些巧思，投稿到報章雜誌。作者將學生的成果展示出來，相信您的孩子們在您的引導下，也可以產出更多元、更出色的作品哦！ 六、學習單實作 作者將每一個活動，都別具用心地設計了一張可以實際操作的學習單，這些學習單，也都是作者在班級中操作過，不斷翻修、潤飾、汲取精華，相信各位使用之後，一定能讓學生覺得有趣又獲益匪淺。 七、學生回饋 作者在實作的過程中，亦同時蒐集了學生的想法、回饋;大多數的學生對於這樣的課程，清一色都覺得有趣、好玩，並期待老

這是一本教學工具書，讓關注教育的人士了解「落實理念的具體做法」以及「執行之後的顯著成果」，讓大家更有信心——微調做法，確實提升孩子的基本能力。 「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」此教育願景，未曾改變過，大家都知曉，僅缺具體做法。如果您也有著相似的困擾——學生表現不如預期、班級差異不小、學習動力不高、不清楚學生的困擾點、不知如何引領「學習方法」，這本書應該能解答部分的疑惑，讓我們一起努力！——臺灣讀寫教學研究學會理事長　陳欣希

看圖聽故事，英語能力從小培養！ 從孩子的角度編寫，給孩子最豐富自然的英語學習環境 搭配英檢題組，兒童英語檢定最佳輔助教材 Kids互動英語No. 4延續「快樂讀英文」的目標，以更豐富的主題引領讀者進入多采多姿的悅讀之旅。精采內容包括圖解購物中心、平溪放天燈、安徒生童話「小杜克」、認識海豚、形容詞比較級的用法等，簡潔的文字搭配生動的彩繪插圖，讓學習英語更生動有趣！ 適用程度 7～12歲國小學生、基礎英語學習者，本書適用於『GEPT Kids』、『劍橋兒童英語認證』、『師德兒童英檢』、『Anglia國際英檢』等兒童英語檢定輔助教材。 學習目標 建立基礎的英語能力，透過圖像認識詞彙、透過會話練習口說能力、透過故事累積英文閱讀實力、透過題組驗證成效，目標讓學習者能在課堂上或日常生活中用英文進行基本的溝通互動。 學習特色 學習情境以小學生最常接觸的場景為主，包含圖解單字、簡易文法、簡短句型、短篇閱讀、測驗練習等學習單元，內容豐富有趣，輕鬆易學，不僅能有效奠定英語基礎，也能輕鬆準備英檢考試。 給孩子一份有趣的教材，讓孩子找到學習動力 在小學階段，英語學習的目標在於紮根，必須循序漸進的培養英語聽說讀寫能力，而不是填鴨式的強背死記，談起英語學習，為人父母的應該都有著大同小異的經驗談，求學過程總是強調著分數而忘了運用，但英語一旦缺少了實際運用，背的東西往往很快又忘光，因此，本書的所有單元設計都以讓孩子能實際運用，能練習聽得懂、開口說為編輯重心，第一步先找出引發學習樂趣的主題，再搭配豐富有趣的彩圖圖解、漫畫描述、練習遊戲，讓孩子找到學英語的動力，從學習閱讀中實際運用英語，才能得到學習效果。 豐富配套組合，親子互動影音學習 本書將以系列叢書形式發行，每本『kids互動英語』都會附CD-Rom影音互動光碟，內容包含課程影音檔案，可看影片學英語，搭配中英文字幕關閉、逐句播放、反覆朗讀、錄音練習、語音辨識、字典查詢等互動功能，讓學習更有效率，增加英語聽說實戰練習。 本書為可點讀版本叢書，搭配LiveABC智慧點讀筆(需另購買)使用，書內所有字彙、會話、例句可隨點隨唸，是最方便的學習模式，攜帶方便，英語走到哪學到哪。 重點單元介紹 1. 學習主題樂園 Learning Theme Park 教學場景以

★「翻轉語文」老師家長帶著孩子一起動手畫、動手玩 輕鬆快樂學習ㄅㄆㄇ ★超值組合隨書附贈「注音符號桌遊卡」 ★玩桌遊學語文 HIGH翻國語課！ 老師 這次，我們玩什麼？ ★大家一起當創客，人人都能設計一副語文鋪克牌 撿紅點、心臟病、接龍……也能學語文， 全班師生投入語文桌遊，學習效果加倍，教室氣氛High翻！ 發揮創意，滿足孩子在語文學習、美力培養與科技應用上的需要！ 撲克牌是大家再熟悉不過的休閒遊戲，更是一款歷久不衰的古老桌遊。 本書結合12年國教的美感教育，將創造力融入教學與生活，讓孩子發揮創客精神手繪語文卡牌，並應用電腦軟體，變身為個性化的撲克牌。 作者將「注音符號」、「國字部首」、「單位量詞」、「成語」……放入個性化的撲克牌，訂定遊戲規則，翻轉撲克牌在教學上的法則，把「有意義的玩樂」當成孩子成長與學習最好的方式。

第一本同時提升孩子「閱讀素養」與「生涯探索」能力的雙效合一工具書。搜羅25個優質繪本、小說與影片，透過「好故事」加上「好問題」的閱讀提問教案，帶領4~15歲的孩子深度思索「探索自我」、「認識自己」、「與眾不同」與「分工合作」真諦，用主題閱讀連結生活，以深度提問培養孩子獨立思考、面對世界的的能力。十二年國教改變了教育現場，打破了過去一切以成績排序、一路直線到底的套裝人生，「探索自我」與「生涯選擇」也成為家庭必須提早思考與討論的議題。然而，生涯探索，不該是提筆選填志願的那一刻才開始思考，而是必須更早就開始審度、思量的課題。本書作者群，均為長年耕耘於國中小閱讀教學現場的資深教學者與嗜讀者。透過流暢的引領流程，將提問的思考與設計流程加以拆解、步驟化，帶領師長透過寓意深遠的故事，以及優質細緻的提問，一步步陪伴孩子「探索自我」、「認識自己」，進而接納「與眾不同」的自我，並透過欣賞他人，願與同儕「分工合作」，成就自己與他人的夢想，是一本透過好故事與好提問，帶領孩子探索自我的最佳提問工具書。本書最大特色，是一群擁有教學現場實務豐富的教師群，透過生涯探索領域的「探索自我」、「認識自己」、「與眾不同」與「分工合作」四大面向，從小讀者的現況與處境出發，據此建議合適閱讀與討論的文本故事，從而勾勒清楚的思考提問與流程架構，依照PIRLS與PISA的國際閱讀評比內涵，設計出層次分明的提問問題，並指導老師依據不同的教學目的，選擇合適的題組問題。由於每個故事均經團隊在教學現場上實際操作，具備極佳的課堂實踐與可行性，無論是「全班一起回答」、「小組討論」、「兩兩討論」或是「個人思考」，書中都提供了合適情境的提問範例，讓對引導孩子閱讀的家長與老師，得以安心照表操課，透過明確的指引步驟，逐步熟悉提問流程。除單本故事的深入閱讀外，本書在每章節之末，也安排了更進一步的跨文本「比較閱讀」示範提問。如以「與眾不同」章節為例，作者群以該章曾深入引導閱讀過的《我的朋友小結巴》與《奇蹟男孩》兩本書為對象，設計適合兩個故事都適用的提問，穿梭於不同故事文本的主角與情節之間，讓讀者得以透過好問題相互比較、對照，並進一步深度思考，表達看法。本書特色聚焦生涯探索的「探索自我」、「認識自己」、「與眾不同」與「分工合作」四大領域，透過「22本閱讀文本」、「4部發人深省醒的影視文本」以及「260個有層次的提問問題」，讓大讀者引領小讀

二○一三年十二月，為執行科技部（原國科會）「符合15歲國際評量規範之閱讀素養學習與評量雲端平臺」計畫，分別於桃園縣慈文國中及苗栗縣烏眉國中舉辦兩場「兩岸教學觀摩研討交流活動」。活動裡兩岸教師「同課異構」（講授相同文本，發揮不同教學創意）、專家學者點評授課，都為這場交流激盪出美麗的火花。 本書收錄十二篇現場教師觀課評課的心得，記錄並分析當日教學活動下的精彩實況，藉由交流活動不僅讓我們「以教會友」，更能刺激現場教師自我提升，使教學專業更上一層樓。

閱讀，是故事的起點，更是翻轉孩子人生的支點…… POWER卓越教師、彰化縣SUPER教師首獎，也是天下雜誌教育基金會第一屆閱讀典範教師的楊志朗， 在班上運用流行歌曲上語文修辭、要求親子共讀共寫，將閱讀從班級推展到家庭與社區； 透過閱讀，他不僅為偏鄉孩子裝備了向外翱翔的翅膀， 更讓10年前僅有15班的國中逆勢增長為31班，成為當地口耳相傳的「鹿鳴奇蹟」。 彰化縣鹿鳴國中國文科教師楊志朗，了解在資源總是困窘的偏鄉，唯有靠著閱讀與陪伴，才能翻轉孩子的人生。於是打從十四年前，便不斷想方設法，在班級、校內打造易於閱讀的環境。 為了影響孩子，楊志朗用流行歌曲來上國文課、教生硬的修辭；早自習時間不考試，教導學生善用零碎時間閱讀課外好文章；他拿出月薪的六分之一都用來買書，把教室變成小型圖書室；甚至連自己的父母都跳下來，捐出退休金在家裡闢出三間書房，鼓勵他帶弱勢學生回家吃晚飯、念書。為了改變家長，楊志朗甚至要求每天親子共讀十分鐘，共寫閱讀作業，還因此被家長痛毆；但他依然自掏腰包買書、送書給家長…… 一路走來，殫精竭慮。但楊志朗從未放棄，只為堅持做對的事。 他的執著不僅感動校長，也感動了家長，讓濱海的偏鄉學校扭轉瀕臨廢校的命運。短短十年，班級數從15班逐年遞增到目前的31班，在少子化的寒冬中逆勢締造了「鹿鳴奇蹟」。 單身的楊老師把學生都當成自己的孩子，在家人的支持下，住家閣樓成為弱勢孩子的庇護所。深夜陪讀、心情分享，讓許多暫失依靠的孩子重拾溫暖。在楊志朗老師眼中，孩子就像一本本的故事書，想要理解，就要打開書，去了解、去感同身受。 本書收錄了楊志朗老師推動閱讀有成的策略，以及如何帶動全校、乃至家長都齊心響應的具體做法；更透過歷年來受教於楊志朗幾位學生的真實故事，讓我們看到一位基層國中教師，如何用肉身與偏鄉、貧窮、弱勢等劣境拚搏，在血淚與歡笑交織的日子裡，無論如何也要助孩子一臂之力的堅毅與決心。 本書特色： 如何讓習慣於接觸影視、漫畫的青少年，引入閱讀的文字殿堂？從用流行歌曲學句型與語文修辭、讓孩子以流行歌曲為背景進行創作，或是走出教室圍牆帶領孩子閱讀社區與鄉土……師生的校園故事娓娓道來，讓讀者透過字裡行間，體會資深教師推動閱讀的酸甜苦辣與心路歷程。 如何拉近「學校」與「家庭」的閱讀習慣落差？楊志朗從送書給家長、為家長舉辦讀書會，甚至拜託家長將「親子共讀」視為每日例行任務……，種種

一課兩教的教學現場， 85%的孩子，記得一周前的上課內容並學以致用…… 「我記得老師教我們要怎麼讀劇本、猜人物、畫關係圖和寫劇本」 「校長教我們讀一讀會停頓的地方、在旁做記號，之後再去多讀幾遍，可能就會懂了」 是的，好的閱讀教學策略，的確會激起學生的良性反饋。 不只閱讀需要策略，閱讀教學更需要策略 面對12年國教，教師最佳的閱讀策略教學指引 長期研究閱讀能力的中央大學教授、台灣閱讀協會理事長柯華葳，特別邀請在香港推動閱讀教育成效卓著的播道書院來台，與台灣教師分享教學經驗。為此，台北市明德國小兩班五年級學生上了整整一小時的課，不只坐得住，一週後還記得課堂上的講述重點，甚至會自動閱讀延伸讀物。柯華葳看完學生的回饋單後，欣喜的說：「千萬別低估孩子的能力。」 《親子天下》參與了這次活動，現場觀察香港葉煥婷與台灣林玫伶兩位教師的教學，並記錄下這兩堂精采的國語課。 本書特色 【閱讀，動起來系列】 閱讀素養，是21世紀的孩子，不可或缺的關鍵能力。我們該如何帶領孩子走入閱讀世界，啟動真正的學習力，讓孩子重新找回學習的熱情？親子天下【閱讀，動起來】系列，借鏡國際成功經驗，引介最新且有效的閱讀教育趨勢；分享教學現場實錄，提供學界與教師更具體實用的寶貴策略。 希望藉此點燃教育熱情，讓所有關心台灣教育的人士能從中汲取養分，貢獻創意，一起攜手改革我們的教育現場。 【閱讀，動起來4】 1.香港vs.台北，兩地教師上課實錄大公開 2.柯華葳教授專文解析導讀，專書並收錄兩地教師的備課策略 3.什麼是閱讀策略？怎麼融入不同的課程？……重點解答關於閱讀策略的8大疑問 4.本套產品包含一本導讀專書，以及一片上課實錄DVD 5.特別精采附錄受課學生一週後感想回顧，實證上課效果

兒歌是孩子們的詩，也是陪伴孩子長大的文學作品，不論是在哪一個國家都是如此。曲調是一首歌的骨幹，而歌詞則是一首歌的靈魂及血肉，在本研究將以形式風格、審美類型、文化背景來比較中西兒歌。兒歌歌詞除了抒情寫實，在語文教學上也能利用來讓學生熟悉國語、鄉土語、英語；而在語言功能外，我們還可以深入探討歌詞的文化象徵，讓我們可以了解自身文化、西方文化，並從中比較中西兒歌的差異，也藉此為欣賞不同的文化之美。而從歌詞中，我們也可以從韻律和輕重音探討它們的節奏以及和樂特徵，進而掌握歌詞中的審美類型，並將其運用在語文教學中的閱讀、說話、作文教學上。

讓你的作文湧起美麗的思想浪花，讓你的詞句飄蕩迷人的情意音樂。送你二十種作文必勝的修辭法寶，修辭方法用得妙，作文自然寫得好！ 修辭像清晨花朵上晶瑩的露珠。恰當的修辭裝扮，能讓文字成為銀色月光下散發奇光的金蘋果。 本書帶領學生進入修辭天地，一窺語言文字的奧妙。每一則修辭都用有趣的笑話當前導，其後，再加上深入淺出的說明、精彩的範文以及多元活潑的練習。 希望本書能伴隨讀者，與修辭有甜蜜、美麗的約會。

國語文知識的養成，代表著表達、閱讀、寫作、組織能力的提升;但只是單項的加強，例如：字詞、成語、閱讀等等...，並不能完整提升國語文能力。編者有感於此，設計了一系列"循序漸進、創造性"的思考與練習，讓國小學生學習完整而有系統的國語文基礎。 本系列共12本，分低、中、高年級，針對各年級應具備的知識，完整深入地強化國語文的能力。 本書特色 ★全面引導字詞、句子組織、成語、寫作，完整提昇語文能力。 ★增加語文的應用，強化學生表達、閱讀及作文能力。 ★跳脫國語文制式題目，提供具思考與創意的題型。 適用指標： ◎國小1-6年級。 ◎訓練詞句、語文組織、閱讀、寫作能力。 ◎課內、課外輔助教材。