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《文史通義》是清朝史家章學成的一本著作，道光十二年（1832年）出版，分〈內篇〉五卷，〈外篇〉三卷。在四庫全書中為史部史評類。全書內容廣泛，包括易教、書教、詩教、經解、言公、史德、方志等。「六經皆史」之說是全書重要命題。 章學誠著《文史通義》是因為校讎《漢書•藝文志》，為了要「辨章學術、考鏡源流」，認為六經是古代實際政治社會發展的記錄，並不是「載道之書」，這種見解，根本推翻了「守六經以言道」的傳統觀點，給九○年後的國故整理與疑古風氣，提供了理論基礎。「六經皆史」同時還指出，單純的編纂和考證不算是史學，史學得有個人見解才成，所以在史學上便提出編修通史。他以為通史具有「六便」（免重復、均類例、便銓配、平是非、去牴牾、詳鄰事）和「二長」（即具剪裁、主家法）的特點。

書號：2A571141 ◎主題式編排，重點整理層次分明 ◎依據最新命題趨勢編撰，必考關鍵大揭密！ ◎精編模擬題庫，強化應試實力 一、考情分析 本書專為中華郵政職階人員甄試為主題，編輯而成主題式題庫，並收集107~112年歷年試題，經分析及觀察發現命題範圍大略可分為「高中地理通論篇」中地理學特質、應用技能（如107、110、112年）與導遊領隊考試科目「觀光地理」為主軸（如107、109、111、112）而分為2大層次。大略說明如下： (一)第一層次：以地理學特質、應用技能為主。 (二)第二層次：觀光地理 1臺灣自然：位置與範圍、地形、海岸與島嶼、氣候與河系、環境資源與保育。 2.臺灣人文：人口與多元文化、產業、聚落與交通、四大區域與離島發展特色與差異、臺灣地名由來。 二、本書使用指引 筆者將本書分為4大部分特色，請讀者閱讀本書時，遵循以下方式進行閱讀與作為練習。 (一)主題式試題 先閱讀重點提示，後搭配試題練習。主要是花最少時間熟讀重點，以助札穩基礎，釐清學習情境脈絡，並配合各主題試題練習，以增進掌握重點， (二)實例演練 演練大量試題，重複練習常考題型，以熟知試題題型，厚植應考實力。 (三)仿真試題練習: 以10回仿真模擬試題作為練習，主要是以戰養戰，累積經驗，同時有新穎題型與詳盡解析，可達到事半功倍高分之效， (四)近年試題與解析 附上107~112年試題解析，以了解最新考情與命題方式，同時迅速掌握常見與時事趨勢題型。

培養歷史思考，提升思辨、洞察及論述力！ 建國高中 歷史科教師 黃春木 第一本針對臺灣中學生，講述如何「學習歷史方法」的重量級專書 學習歷史不是為了升學考試，而在於開啟格局與視野，全面理解人類文明變遷， 考高分不等於學好歷史，歷史思考成課綱重點、AI時代必備關鍵能力！ 本書教你運用脈絡性思考，整合零碎重點，學好歷史。 師鐸獎得主，建中歷史科黃春木老師，「學好歷史」的關鍵方法完整公開，強調： ★ 結合自然學科思維，全面理解歷史發展 ★ 概觀式的認知架構，擴大歷史學習格局 ★ 掌握脈絡性思考，深入通曉歷史全貌 在歐美，中學歷史課堂上著重「歷史思考」的教學型態已行之有年，藉此讓學生建立多元、全方位的觀察角度，強化思辨能力，以培養文明社會所需的理想公民。臺灣大考命題順應潮流，打破「背了就能得高分」的鐵則，答題更需靈活思考。歷史課不應只有僵硬的知識灌輸，而必須能系統性地學習，跨學科地探究文明進展。 配合以巴衝突、俄烏戰爭等重大時事，本書新增章節〈沒有結束的一戰〉，縱深回顧1914年第一次世界大戰起始迄今百餘年間的國際情勢，有了「時間向度」帶起的新視野，透過歷史的再理解，帶領學子們立足現在，思辨世局的發展，鑑往知來！ 【熱烈推薦】 國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任∣ 臺北市立建國高中 莊智鈞 校長∣ 臺北市立中山女高 張云棻 校長∣ 國立嘉義女中 連珮瑩 教務主任／教育部歷史學科中心執行祕書∣ 臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書∣ 國立臺灣大學歷史學系 陳慧宏 系主任∣ 國立臺南一中 廖財固 校長∣ 新北市立中和高中 劉淑芬 校長∣ 臺北市立數位實驗高中 賴宏銓 校長∣ （以上按姓名筆畫排序） 【好評讚譽】 「優游歷史長人生智慧。」——國立臺灣師範大學教育學系 林建福 系主任 「一本有思考力、有大格局、有創新想像力的人生學習索引。」——臺北市立中山女高 張云棻 校長 「原來歷史可以這樣學——從歷史核心能力出發，理解過去也面向未來。」——臺中市立臺中一中 陳一隆 歷史科教師兼任祕書 「脈絡性思考全新角度學好歷史，系統性跨科視野探究人類文明。」——國立臺南一中 廖財固 校長

◎比起歐美各國，土耳其更適合擔任烏俄戰爭調停者。為什麼？ ◎打垮美國有方法？只要破壞巴拿馬運河，美軍便被封鎖在太平洋之外。 ◎臺灣──從康熙不太想要、到中國絕對不放。理由不是歷史情懷，是什麼？ 本書作者宮路秀作是地理科補教名師、暢銷書作家， 已出版著作總銷量超過20萬本。 且因對地理學的普及與發展有貢獻，獲頒日本地理學會獎。 歷史和地理分開讀，會不知前因後果，光靠死背很無聊， 兩者放在一起看，故事的來龍去脈就清楚了，像是： ‧以色列剛建國時和約旦衝突不斷，為什麼後來雙方能手握手建交？ ‧中國正急速親近南美各國──因為50％以上的鋰礦（車用電池原料）沉睡於此。 ‧孟加拉原屬於巴基斯坦，該地區經常發生水災，政府卻無作為， 促使他們發起了獨立運動，加上印度介入，最終建國。 用地理角度解讀世界局勢，你就能理解，世界為什麼是現在這樣？ ◎用地理角度解讀世界局勢 ‧中國為什麼近年加快動作要拿下臺灣？從地理角度看 臺灣是進入太平洋的最佳跳板──臺灣海空軍沒在做的、 卻是中國非做不可的，解放軍打算在臺灣東邊海域進行一些「部署」。 不只直刺美國門面，更能建造從南海到太平洋的「二十一世紀海上絲路」。 ‧俄羅斯入侵烏克蘭的理由 烏克蘭的西邊有什麼？波蘭？斯洛伐克？匈牙利？都沒錯， 不過在俄羅斯的眼裡，烏克蘭的西邊是歐盟（或者北約？）── 烏克蘭一直想擺脫俄羅斯加入歐盟，這下子俄國距離歐盟的距離， 從幾千公里瞬間縮短成零公里，這就是普丁火大的原因。 ◎世界，為什麼是現在這樣子？ ‧為了賺大豆生意，巴西賠上了雨林 巴西若想拿下中國龐大的大豆市場，勢必得擴大種植面積， 如此一來只能砍伐熱帶雨林，與原住民間的土地糾紛也不斷升溫。 ‧南美洲，全世界50％以上的鋰礦沉睡於此 隨著電動車市場急速發展，車用電池鋰需求也跟著提升， 玻利維亞、智利、阿根廷組成「鋰三角」，境內鋰礦占全球半數以上。 中國為此正急速的接近南美各國── 智利的鋰礦開採權曾被中國企業標下，後來被智利的最高法院撤銷。 還有，土耳其的地理位置，正好掌握俄國、烏克蘭出口小麥路線， 其最大客戶是人口一億的埃及。因此，比起歐美各國， 土耳其更適合擔任烏俄戰爭的「調停者」。 以色列剛建國時和約旦衝突不斷，為何後來能手握手建交？ 因為利害一致──以色列將水資源出口到約旦；約旦向以色列出口電力。 世界為什麼是現在這樣？ 對照地

美國Amazon編輯選書·最佳歷史類 「我採用的書名也許有些狂妄，可能要為『歷史』一詞加上括號才算是比較準確，因為歷史畢竟具有複雜的過去。我挑選人物的標準比較是基於『影響力』，而不是依據某種眾人一致認同的史學名人錄，因為令人吃驚的是，有許多為我們提供了我們所知的這些歷史的人士，都絕對不會自稱為史學家。」──理查．柯恩 人文知識面對科技、AI、社群媒體、資訊爆炸的現在，如果呈現更清楚的脈絡和方向？ 哪些應該被了解、被記錄？或已被遺漏、篡改、誇大，甚至隱瞞？ 專業、非專業、職業「製造者」深深影響我們幾千年以來對於過往的認知！ 本書揭露記錄過往的人背後所隱藏的歷史，精湛地呈現一群非凡的人物──從神童、騙子、空論家到英雄──如何揭發與形塑事實，扭曲或甚掩蓋事實。 一部由故事連串橫跨2500年人類歷史的鉅作 一口氣讀完，滿足對各種歷史的所有想像 完全遊歷幾千年以來如何製造出人類歷史的過程 柯恩是一位生氣蓬勃的導遊，帶領我們踏上一場引人入勝的旅程，探究最偉大的歷史思想家公開出版的作品以及私下的言語，以便找出是什麼樣的理念引導了他們看待世界的觀點，而那些觀點也在許多方面影響了我們的觀點。 從歷史書寫的起源──在那個時候，書寫歷史本身就是一項革命性的概念──乃至「虛假歷史」的記述者（也就是那些為了美化自己並且掩飾他們本身或者他們國家的行為而不惜扭曲真相的匪徒），柯恩的探究帶領我們一路來到數位時代以及電視的出現。他以栩栩如生的描寫呈現出許多迷人的人物，包括修昔底德與塔西佗、伏爾泰與吉朋、尤利西斯．格蘭特與邱吉爾，乃至肯恩．伯恩斯與瑪莉．畢爾德。 《「製造歷史」的人》是一部具知識性又富娛樂性的著作。本書充滿鮮明的性格、複雜的真相，以及出人意料的軼事，是對歷史創造的目標與技藝所從事的獨特探索，將會促使我們重新思考我們的過往，以及我們針對那些過往而向自己講述的故事。它探究哪些人得以記錄世界的歷史──從凱撒到莎士比亞，乃至肯恩．伯恩斯──以及他們的偏見如何影響我們對於過往的理解，包括凱撒、莎士比亞乃至西蒙．夏瑪──如何直到今天仍然持續影響我們看待歷史的觀點。柯恩問道，所謂的「客觀」歷史是否真的存在？把一個人稱為史學家究竟是什麼意思？

「公民地理資訊」研究課題，是上世紀末以來地理資訊科學界對於社會實踐的主要回應之一。受惠於公民意識的覺醒、網際網路的發展，以及空間定位工具的革新，公民地理資訊對社會的影響力不僅加深而且加速，成為形塑社會的新興力量。本書共分六章，第一章從整體性的觀點，說明公民地理資訊的意義與內涵，其餘各章分別論述組成公民地理資訊的各個新興研究課題，包括公眾參與地理資訊系統（public participation geographic information systems，PPGIS）、對抗性地圖（counter mapping）、自發性地理資訊（volunteered geographic information，VGI）、地理公民科學（geographical citizen science），以及這些課題所形成之地理媒體（geomedia）效應對社會的影響。總結來說，這些研究課題均擁有一個共同的理念，即如何讓一般民眾重新取回地理資訊的生產權力，並藉由這種由下而上的公民地理資訊落實公民社會的理想。

經濟高度成長的年代，科學至上的時代精神，理性進步的歷史觀，舊時代的迷信一掃而空。曾經，人們活在被狐狸戲弄的精神世界，在理性之光的照耀之下，那個世界成為一段幽微不可見的歷史。過去我們與自然一體共存，現在它成為我們功利衡量的客觀存在。生活在我們身邊、那些曾經欺騙過先人的動物，我們必須重新確認與牠們的關係，以此認識自身的存在：自然觀、生死觀、人觀。 日本地方創生的重要思想源頭，哲學家內山節邀您一起探索時代的現象與精神世界。

本書作者卡爾‧波普（Karl Popper）是二十世紀最傑出的方法學者之一，早年致力研究自然科學的方法與邏輯，後因受到現實政治環境的刺激，轉向研究社會科學的方法。《濟歷史主義之窮》係最重要的社會科學方法論的名著，以精簡的論證、嚴密的邏輯，介紹並批判了「歷史主義」，指出我們不可能以理性的或科學的方法，預測未來的歷史進程。對後世科學哲學、史學方法論的發展，造成了巨大深遠的影響。

本书为《北大史学》第24辑，为“信息沟通”专号，执行主编为北大历史系教授赵冬梅、中山大学历史学系教授曹家齐。本辑收录专题研究论文9篇、学术评论4篇、“前言往行”3篇。研究内容为中国历史上的政务沟通、文书形成流传问题，以及几篇书评。怀念文章中主要是对邓广铭、邵循正先生的追忆。 本书为北大历史系主办，赵世瑜主编，至今出版23辑。自第21辑起转入我社，每辑以专号的形式出版。

《新史学》由中国人民大学清史研究所组织策划，着眼于从方法论角度把握史学发展的前沿，努力探索史学创新的道路。本书是第16卷，主题为“历史的尘埃：微观历史专辑”，聚焦于“微观史”，分为四个主题：“历史尘埃下的个人”“小人物的生存之道”“信仰的力量”“争夺城市空间的搏斗”，共计11篇文章，其中不乏名家作品，如罗新《崔巨伦其人》、孙江《边疆即中心——一个小人物的辛亥政治变局》、王笛《王先生来信——巴黎和会大博弈下的小插曲》。

《中国历史研究院集刊》坚持以唯物史观为指导，贯彻“双百”方针，突出原创性、厚重性、系统性和思想性，重点收录史学理论和史学史、中国史、世界史、考古学等领域优秀学术成果，特别是发表学术期刊无法承载的长篇文章。本书是总第5辑，收录了《周秦聚落结构及行政统属关系的演变》、《唐代中原移民对安南地区发展的意义》、《章太炎的学术史著述及其与章学诚的关联》等6篇文章。

《史学理论与史学史学刊》是北京师范大学史学理论与史学史研究中心主办的学术集刊，常设中国古代史学研究、中国近现代史学研究、外国史学研究、历史文献学研究、当代史学评论等栏目，已被收入中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊。本书为总第27卷，设立“区域国别与世界历史研究”“中国古代史学研究”“中国近现代史学研究”“历史文献学研究”“外国史学研究”“现代史学家研究”“书刊春秋”七个栏目，反映了当前史学理论与史学史研究的学术关注及前沿成果。

《新史学》由中国人民大学清史研究所组织策划，着眼于从方法论角度把握史学发展的前沿，努力探索史学创新的道路。本书是第15卷，主题为“社会史的新探索”，聚焦国内社会史研究的最新进展，其中“边缘空间”收录的三篇论文以清代闽浙赣边区移民、越南的民间教派、清末东北的“马贼”为研究对象；“转型秩序”收录的三篇论文以民国时期的民党、福建民军和江苏的县官选举为研究对象；“慈善网络”以近代及抗战时期的慈善活动为研究对象；“理论经纬”考察了“社会”一词在近现代中国的传播与含义之变化，以及法国历史人类学的理论观点。