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科學中有真理嗎？ 新的科學理論比舊的理論更逼近真理嗎？ 孔恩著名的「不可共量性」是什麼？它說得通嗎？ 海森堡與薛丁格對於量子世界的想像全然不一樣，若非數學，兩人就真的是「活在不同的世界」，完全沒有對話的基礎。 愛因斯坦說科學家是不擇手段的機會主義者，真是這樣嗎？ 在科學的事物上，需要區分戰術與戰略。戰術指的是科學家每天使用的技能，學習技能最好的辦法是「跟隨稱職的老師以及研讀當代作品」。相對的，戰略指的是「認清主要問題，找出容易突破之處，並設定未來前進的路徑」，但怎麼學習設定戰略？只能憑慧根嗎？萊布尼茲怎麼說？ 本書所收錄的53篇科學散文，是作者以理論物理學家的觀點，所講述的種種涉及科學、科學家、科學思想的故事。 【作者簡介】 高涌泉 1956年生。現為國立臺灣大學物理系兼任教授，專長為理論物理，認為量子力學是最奇妙的學問。喜歡柏拉圖、達爾文、愛因斯坦、費曼、魯迅的作品，也喜歡看各式各樣的電影與棒球比賽，著有《另一種鼓聲──科學筆記》、《武士與旅人》。

二十世紀最具影響力的科學史及科學哲學家湯瑪斯．孔恩的最後手稿 一部充滿野心的遺作，從科學史與科學社群，解答進步、存有與意義 《科學革命的結構》一書，曾被評為是每一位受良好教育的人的必讀之作。該書在二十世紀的重要地位不容置疑，所提出的洞見卻也曾受到不少挑戰。而本書的部分任務，即在於回到《結構》一書的核心主張，並處理前作有待解決的問題。 本書包含二大部分，一是孔恩未完之作《世界是複數的：一個科學發展的演化理論》全文；以及孔恩曾公開發表但未出版的文章：〈科學知識作為歷史產物〉，以及在希爾曼紀念講座所發表的〈過去的科學風華〉。 在孔恩這本最後的手稿中，試圖發展一個以經驗為基礎的意義理論，使他能夠闡述過去和現在的科學之間的不可共量的必然性，以及歷史性理解的可能。在他看來，不可共量性完全可以和下列三者並行不悖——科學所探究的真實世界、科學變革的理性，以及「科學發展是進步的」觀念。 本書編者整理了孔恩的大量遺稿，忠實呈現孔恩的筆記、簡短的思緒、意圖，甚至是對孔恩本人的了解，為來者提供充分的研究與詮釋的空間，以及許多值得細品的內容。

前所未見、具高度爆發性的科學史 本書遠遠偏離了我們多數人被教導的西方經典情節， 但卻真正拓展了我們就過往與現今的全球科學眼界。 波斯克特巧妙地將默默無聞人士的成就融入更廣泛的科學史……篇幅內容論述明晰。」 ──《金融時報》（Financial Times） 當我們說到現代科學的起源時，習慣從歐洲開始，我們記得哥白尼、牛頓、達爾文和愛因斯坦這些思想巨擘。然而科學的歷史並不是、也從來不是歐洲特有的努力歷程。哥白尼仰賴根源自阿拉伯和波斯文本的數學技術；牛頓的運動定律用上了亞洲和非洲進行的天文學觀測成果；當達爾文撰著《物種起源》之時，他參考了一本十六世紀的中國百科全書；還有當愛因斯坦研究量子力學時，他受到了來自孟加拉物理學家薩特延德拉．玻色的啟發。 《被蒙蔽的視野》是前所未見的科學史，講述了科學發展中的無名英雄，披露最重要的科學突破是來自全世界不同文化之間的思想交流。在這部雄心勃勃，啟迪思維的歷史當中，詹姆士．波斯克特重塑了科學史，揭示了非洲、美洲、亞洲和太平洋上科學家對這段全球故事做出的重要貢獻。 本書將科學史安置於世界史的核心地位，也為現代世界的形成提供了一個嶄新視角，不再聚焦於某些菁英，也不再只看著歐洲，撥開被刻意蒙蔽的視野。要更深刻認識現代史，我們就必須關注全球科學史。 【專家推薦】（按姓氏筆畫排序） 林俊良｜中興大學副校長、電機系講座教授 林敏聰｜國家科學及技術委員會副主任委員、臺大物理系特聘教授 孫維新｜臺灣大學物理系及天文所教授 張國暉｜臺灣大學國家發展研究所副教授 曾耀寰｜中研院天文所研究副技師 黃貞祥｜清華大學生命科學系助理教授 劉怡維｜清華大學物理系教授

◎天文學家哥白尼，原本是醫生，從醫一陣子後才在天文領域發光。 ◎達文西是畫家、數學家、解剖學家、工程師，但他根本沒上過大學。 ◎發明麻疹疫苗的科學家恩德斯，在別人都已開始工作的33歲，他才讀完博士。 課本裡的科學家，總給人嚴肅、聰明、學習力極高的印象， 但他們的求學過程，都這麼順遂與優秀嗎？ 本書作者劉茜是北京天文館研究員，也是科普影片編導和作家， 她去除了後人對科學家的傳奇添加，還原他們的人生最真實的一面。 這些人雖被譽為天才，但也經歷過重考、被當、失敗、轉行， 他們是如何化解，又何時開竅？ ◎關於科系的選擇，學霸也有煩惱 讀了某科系後卻發現沒興趣，怎麼辦？ 心理學家、諾貝爾生醫獎得主巴夫洛夫，一開始讀的是神學院， 所以，轉系很正常，可能是節省時間的最快方法！ 講到羅素，你會想到數學家、哲學家，還是諾貝爾文學獎得主？ 他不只寫出《數學原理》，還寫過報紙專欄，因為他發現自己最擅長發表意見。 如果你覺得自己興趣太多、或什麼都沒興趣，不知要做什麼， 就先做你擅長的。 ◎少年得志很好，大器晚成也不差 數學王子高斯，3歲時就會計算，17歲時著手發展數學證明 （你在數學課本上看到的證明形式，就出自高斯）， 正因為成名早，他獲得長期贊助，專心做研究。（所以成功要有貴人幫！） 但同樣是數學家，魏爾施特拉斯40歲才成名， 在那之前他當了15年中學教師（不只教數學，還教體育）， 所以，有些人真的會老來得「智」， 父母如果太早望子成龍，有時會毀掉神童。 ◎日常生活中，他們總有些地方跟正常人不一樣 能力強的人都有一些奇怪的癖好： 物理學家費曼曾偷開裝有原子彈機密的保險箱，只因他手癢想解謎； 至於那些脾氣壞、結不了婚、消化差的， 簡直是偏才型天才科學家的通病。 科學家，一定都是制式教育下，成績比序超前的優等生嗎？ 不一定，因為所謂的天賦，就是興趣、才能和時間的組合。 只要找到你的強項，你的偏才很可能發展成天才。

The Genera of Orchidaceae in Hong Kong is a handy reference for both amateurs and professional botanists in Asia who wish to enter the field of modern orchidology. Orchid appreciation is an art deeply rooted in Asian cultures. But in 1977, when this book was first published, orchidology as a science was new to people there. The technical vocabulary was unfamiliar and the subject matter difficult to understand. Therefore, this volume was intended as a general, easy-to-use reference book, with illustrations of the basic structure of orchids and their habit and habitat clearly described in Chapter I. The book may also be used as a self-help guide for naturalists and gardeners in Hong Kong who wish to identify an orchid new to them. In Chapter II, keys, descriptions, and illustrations are given to allow the reader to look up and gain information about individual orchid species. Chapter III provides an analysis of the composition and an interpretation of the phytogeographic significance of

「全球最具原創性的思維之一。」­­­——倫敦《泰晤士報》 「這些文章出自一位打破傳統的物理學家，他已成為科學界最具說服力的解說者之一。」——《紐約時報》編輯推薦 1964年諾貝爾物理獎提名、2012年龐佳萊獎得主、量子電動力學巨擘 弗里曼．戴森 對科技與人類未來最浪漫的人文思考，對科學歷史最知性的見解，對科學與道德以及信仰爭議最具啟發性的觀點。 從伽利略到今日的業餘天文愛好者，科學家一直都是反叛者。他們就像藝術家及詩人一樣，擁有自由的心靈，抵抗自身文化加諸於其上的限制。在追求大自然真理的過程中，他們同時受到理性與想像的引導，而他們偉大的理論具有非凡藝術作品的獨特與美感。 了解科學的最佳方式就是去了解那些研究科學的人：戴森講述了那些科學家的故事，從牛頓致力於物理學、煉金術、神學以及政治，到拉塞福發現原子結構，再到愛因斯坦固執地反對黑洞想法的故事。同時，戴森與愛德華．泰勒及理查．費曼等卓越物理學家熟稔，也因此對他們的故事描述地栩栩如生。 戴森的眼光還超越了特定的科學問題，去反思更廣泛的哲學議題，像是簡化論的限制、戰略性轟炸與核武的道德問題、環境保護以及科學與宗教間之關係。這位傑出的科學家同時也是位多產的作家，他的這些文章提供了看待科學歷史的知性見解，以及對當前有關科學、道德與信仰爭議的全新觀點。

《進階的巨人 改變世界的偉大科技》是一本按照時間線索普及科技知識的科學啟蒙書，也是一本根據邏輯順序探索科技原理的科學技術史。 這本書以科技發展的時間為大線索，以解決實際問題為小線索，囊括了數學、物理、地理、化學、生物等數大科目，包含了科學家故事、科學家介紹、科技原理以及在現實生活中的應用四個方面，全方位展示科技2000多年的發展史，不僅有知識，而且有故事，有生活。 書中囊括： 700多個知識點 500餘幅精美插畫 60個知識框架 近20門學科、70多位科學家的研究成果 生動淺易文字配上趣味漫畫和直觀大圖，科技原理不再難懂乏味，一本書了解萬事萬物。

歡迎註冊醫學史專家威廉‧拜能為所有人開設的科學公開課，為你解答人類對宇宙及生命最深刻的提問 本書為耶魯大學出版社最受歡迎little history系列 科學的歷史是一個偉大的冒險故事 人類不僅僅認識了世界，還對世界充滿好奇，這正是科學的核心 這本《科學的40堂公開課》，不只將帶你透過望遠鏡觀察星空、了解宇宙，以及深入地球表層，編排化學元素週期表，並探索電力、地心引力和原子結構；也將帶你解剖人體構造、發現微生物和發明化學藥品，克服傳染病和掌握人體DNA密碼。 科學是一門思慮精微、快速發展的學問，但絕不遙遠、冰冷，你應該一同參與歷史上，科學家們驚奇的故事和精彩的探索，像是： ●早在西元前五世紀，希波克拉底就破除了人們認為疾病是超自然神靈附體的迷思。也正是他發表了流傳千古的著名聲明，奠定醫學倫理的要義。 ●在西元前五世紀，德謨克利特就提出，每一種事物都是由原子所組成的。雖然原子小得不能被看見，但形狀、大小各不相同，也因此萬物才會有不同的味道、結構和顏色。 ●還有你一定知道西元前四世紀的亞里斯多德是個哲學家，但他嘗試解答哲學問題的方法被稱為「科學」。他建立了一個理解世界的體系，將世上事物的變化與運動背後的原因，歸納為四大類，分別是：「物質因」、「形式因」、「動力因」和「目的因」，影響科學界長達兩千年。 ●中世紀當歐洲在沈睡的時候，伊斯蘭的科學領先了世界三百年。伊斯蘭科學家不只翻譯典籍、研究光線與疾病，他們製作的天文圖表和統計數據，更讓三百年後的波蘭天文學家哥白尼受益匪淺。 ●「鍊金術士」從古代埃及、中國和波斯就存在，他們看似裝神弄鬼，想改變和控制自然，卻在研究過程中發現了許多我們今天稱之為「化學」的事物。十六世紀的醫生帕拉塞爾蘇斯，更進一步把醫學和鍊金術結合成今日的醫療化學。 ●十七世紀的英國醫生哈維，在顯微鏡還沒有出現時提出了血液循環論，推翻了近兩千年來醫界相信血液是由肝臟不斷產生，而心臟賦予血液「生命靈氣」的論點。哈維不只是生物學和醫學實驗法的奠基者，也讓人們意識到科學要動手實踐，更要與時俱進。 ●人類和化石打交道已經有數千年歷史，十八世紀時，化石研究被命名為「古生物學」。而「恐龍」一詞的意思是「可怕的大蜥蜴」，正是由於恐龍化石，才讓人們意識到地球歷史的源遠流長、開啟人們對古代世界的想像。 ●二十世紀出現了打破遊戲規則的那個男人：愛

因為她們，我們存在 新冠狀病毒肆虐，主導新藥研發者為來自台灣的女性科學家， 英國女科學家聲稱已研發出疫苗，正在進行測試！ 你不該只知道居禮夫人，更不該只認識愛因斯坦，有更多的女科學家讓我們不再受天花的威脅、了解DNA的重要、能運用抗生素對抗病毒……，她們的堅持才可以推動世界的前進。 本書收納從15世紀至近代的16位女科學家，包括微生物、病理、疫苗、放射線或教育等領域，例如： 美國第一位女醫師依麗莎白．布萊克威爾； 開啟公共衛生學大門的莎拉．貝克； 解開DNA奧秘關鍵的羅莎琳．富蘭克林； 還有引進疫苗概念的孟古塔夫人、 專精細菌性腦膜炎研究的布蘭瀚、 一生致力於鏈球菌的蘭西菲爾德、 生物製劑標準化權威皮特曼、 發現ＲＮＡ聚合酶的黃詩厚等， 因為她們的努力， 才讓我們得以享有現在的生活和文明。 本書特色  科學家小事典：引領讀者快速抓取主角的重要事蹟與成就。  從歷史中，發掘出鮮為人知的女科學家。她們不僅是科學的創新者，更是性別平權的先驅。  108課綱下，會考、基測國文科作文的最佳範例素材。

★三度榮獲國際科普書籍最高榮譽－英國皇家學會科學書獎！ ★英國銷售突破500萬冊，全球銷售達千萬冊。已翻譯成38種語言，通行超過二十個國家！ ★國小中高年級適讀！讓孩子愛上科學，讓曾經畏懼的大人也能重新親近科學！ ★五大酷點： 1.幽默生動的說明文字： 敘述活潑生動，文字遊戲也玩到極致， 但不因此減損科學的正確性，所有的內容都經過專家的詳實考證，讓孩子在哈哈大笑中學習到紮實的科學知識！ 2.畫龍點睛的圖解插畫： 以爆笑的插畫和圖解輔助文字，強化孩子的記憶與聯想力，但又不以過多的圖像打擾思考。 3.生活化的創意實驗： 從日常生活取材，設計出簡單又有趣的科學實驗或自然觀察，讓孩子邊玩邊學，體驗令人驚笑連連的科學現象與自然奧祕。 4.深具啟發的科學軼聞： 收錄不為人知的科學軼聞，包括科學家的失敗經驗，以及在科學知識不普及的時代一般人所抱持的瘋狂信念，讓孩子深入科學發展的真相，啟發無限的創意。 5.強化記憶的爆笑測驗 打破一般測驗卷枯燥乏味的形式，以爆笑的問答作為知識的糖衣，可強化孩子學習的興趣與記憶。 ◎昆蟲如何吸你的血？ ◎蛞蝓的黏液有什麼作用？ ◎為什麼蒼蠅會一邊吐、一邊吃東西？ 最酷、最神奇的答案就在《蟲的驚奇世界》！ 科學不應該是讓人愈聽愈糊塗，愈聽愈無趣的學問。好比本書將介紹的蟲子，只要抬起一塊石頭，或是往任何黑暗、陰森的角落望去都會看到蟲子，甚至一大清早沖個澡，可能就會發現自己正跟一隻毛茸茸的大蜘蛛泡在一起。快走進惡名昭彰的蟲子家族，見識牠們驚人又爆笑的生存實況！

本书寻绎了19世纪末来自日本的汉语借词“科学”由外而内地生成中国“科学”概念的全过程，爬梳了近代中国的学术转型与社会变革之间发生的复杂深刻的纠葛，由此揭示一路走来“科学”泛化为信仰的缘由。研究表明，在晚清民初的语境中，“科学”一词因国人的理想不同，各循进路，“科学”语义在格义曲解中泛化生歧，呈现中国特色，且权威性日益增强，整体性地嵌入国人的思维方式与价值理念，延续至今。

逗趣Q圖×玩味科學×鬆綁想像×涵養品格 你知道課本中的大科學家也有過呆萌的少年時期嗎？ 是什麼造就了他們敢於叛逆、挑戰權威，為新知煽風點火？ 看完這些科學家的故事後你將發現： 原來還有比標準答案更重要的事！ 中學生必讀的25位科學家故事，帶您穿越古今，翻轉思維，開創新視界！ ★詳述課本出現過的科學家故事，帶您一窺他們不一樣的思考模式。 ★囊括生物、物理、化學、醫學、天文、遺傳學等豐富多元題材。 ★書內穿插逗趣Q版漫畫，精彩呈現25位科學家生平事蹟。 ★科學大師生平大事記、理論公式與重要成就全部一把抓，學習不漏缺。 本書對中學生提升理解所學知識、提高分析問題能力、掌握科學思想方法多有助益，對教師組織教學具重要參考價值，為課外讀物首選佳作。 i悅讀帶您趣讀經典世界 十二年國教正式起跑，為台灣教育史開啟嶄新的一頁，升學考試的緊箍咒鬆綁後，多元與自主學習顯得格外重要。i悅讀系列叢書一改傳統死記硬背的學習模式，透過詼諧有趣的故事，帶領學子們瞭解課本沒教但又發人省思的知識，希冀透過閱讀來擴展視野、深化人文素養、提升寫作能力，強化時事認知並增廣見聞，以建立正確的人生觀。 這是一本學校課本不會詳述，但又非讀不可的延伸讀物，宛如小說情節般精彩的故事，除了完整闡述事件的發展過程與豐富的知識，還能啟發讀者去尋求「比標準答案更重要的事」，提供讀者不一樣的學習經歷，從別人給定的標準答案窠臼中突破，培養順應變動的競爭力，追求真正屬於自己的答案！ 本書精選中學自然科課程中最著名的科學家及其重要發現。由一段導語引出大師的生平，透過淺白易懂的故事介紹其生平事蹟和在科學史上的卓越貢獻。此外，還收錄課本出現過的公式定理說明，使讀者能夠與課堂上所學知識結合起來，搭配活靈活現的逗趣Q圖，讓原本艱澀難懂的科學論述多了些溫度。文中不時穿插科學家經典的名言錦句，藉此勉勵後進學子。 每篇文末亦彙整該科學家的重要成就，看他是如何撼動世界，改變人類生活方式。期許莘莘學子們能藉由本書理解所學知識，提高分析問題與解決的能力，掌握科學的思考方法，開創出自己的璀璨人生！

本書由1979年李約瑟博士主講「錢賓四先生學術文化講座」的講稿輯錄而成。本書共分五章，除探索古代科學技術發展的概況和特點外，亦介紹了道家煉丹術的發展及其與火藥、火器、醫藥等發展的聯繫。此外，作者也試圖依據生物化學來解釋針灸療法，並對比了古代中國與歐洲文明中關於時間與變化概念的看法，從而透視其對彼此科學發展的影響。 李約瑟從中西文化比較的角度入手，充分挖掘古代文獻，展現了古代東方技術和思想與西方的差異，及其如何通過阿拉伯世界對西方産生了影響。相較於學術性强的多卷本《中國之科學與文明》而言，這本小册子更適合普通讀者閱讀，同時可激發對於東西方文化差異性的思索。

畢達哥拉斯、居禮夫人、蔡倫、達文西、伽利略……富蘭克林、諾貝爾、愛迪生、愛因斯坦、比爾蓋茲……這些似曾相識的人名、這些口耳相傳的故事，不認識的話，就太可惜了！本書選取世界各國、各個階段最有代表性的一百個科學家及最重要的成就，從古老的計算與推測，到定性研究、量化演算，以至於近代一門門新學科的建立創新，用最短小精簡的充實內容，帶你快速掌握廣闊的科學世界！

三國時期是我國科技史上的又一發展時期，在眾多科技領域成就顯著，湧現了一批傑出的科學家、醫學家和機械製造家，有的科技成就還躋身于世界先進行列。 本書就三國時期的天文、數學、地理、醫學等多個科技領域進行了全方位的展示。